日前，騰訊新聞更新了題為《小學(xué)家長微信群炸了，老師發(fā)通知后，家長說收到;有錯嗎？》的報道，提出小學(xué)家長微信群存在的幾條弊端，例如：1. 存在家長盲目奉承老師的現(xiàn)象；2. 老師發(fā)布的重要消息容易被家長的回復(fù)刷屏堙沒；等等。

                （圖片來自騰訊新聞）

很顯然，僅僅依靠微信群來作為家校互通的渠道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這個功能單一的渠道，不僅無法給教師減負(fù)，很多時候反而是增加了教師的負(fù)擔(dān)，甚至帶來一系列問題。

但微信群做不到的，世紀(jì)海航能輕松解決！我司始終致力于教育信息化2.0 時代、區(qū)域級教育大數(shù)據(jù)、智慧教育、未來智能校園、中小學(xué)智能學(xué)習(xí)平臺等研發(fā)與運營。目前已研發(fā)并落地的產(chǎn)品，很好地解決了當(dāng)前教育的痛點問題，加強家?；ネ?，為教師減負(fù)，提高教學(xué)效率。  

我們能提供什么？

1. 通知通告

首先，學(xué)校/老師可以定向?qū)γ總€年級的班主任、家長發(fā)送學(xué)校通知通告，并可以在移動管理端查閱家長是否已知悉，做到信息精準(zhǔn)觸達(dá)。其次，重要通知可提醒家長注意，做到信息二次傳達(dá)。此外，家長可對通知通告進(jìn)行反饋，學(xué)校/教師也可進(jìn)行針對性回復(fù)，避免消息被冗余無關(guān)信息所堆埋。

       教師端  發(fā)布通知：

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教師可通過移動端將家庭作業(yè)以多種形式發(fā)送給家長，家長獲悉后可對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督、輔導(dǎo)，并且對教師進(jìn)行反饋，增強家校互通，讓教師和家長更好地合作，實現(xiàn)教育最優(yōu)化。

教師端 布置作業(yè)：

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布置前  → 布置中  →  布置后

家長端 查看作業(yè)并進(jìn)行反饋：

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            教師端 查看家長反饋：

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以上，只是我們產(chǎn)品優(yōu)勢的一小部分，我們還有強大的專家顧問團(tuán)隊、完善的職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)、超前的走班選課系統(tǒng)等等。為實現(xiàn)最懂教育的 AI 技術(shù)公司，我們一直在前行！