在數(shù)字技術驅(qū)動時代變革、國家大力呼喚拔尖創(chuàng)新人才的背景下，2026年2月10日上午，南安國光中學在南僑樓會議室隆重舉行信息學奧賽代表隊系統(tǒng)培養(yǎng)服務啟動儀式，正式開啟信息學拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)的全新篇章。
本次儀式以“聚力創(chuàng)新·筑夢未來”為主題，是學校積極響應國家“加快建設教育強國、科技強國、人才強國”戰(zhàn)略，深耕科技創(chuàng)新育人的重要實踐。
國光中學黃明通副校長、教務處陳建福主任、黃東陽副主任，信息科技俞惠聰老師，世紀海航項目總監(jiān)胡至善、資深信奧教練黃歷瀾，以及學校首屆信息學奧賽代表隊全體學生共同參與本次儀式，攜手見證這一意義非凡的科創(chuàng)啟航時刻。
上午，啟動儀式在激昂的國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略宣導片中拉開序幕。儀式由俞惠聰老師主持。
儀式上，黃明通副校長發(fā)表致辭，他從國家發(fā)展大局的高度，深刻闡述了學校啟動信息學拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)計劃的深遠意義。黃副校長指出，人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿科技正重塑世界格局，信息學是科技發(fā)展的基石與引擎，學校此次與世紀海航攜手，正是扎根中國大地辦教育、為黨育人、為國育才的切實行動。對全體代表隊，黃校長提出三點殷切希望：立“強國有我”的遠大志向，將個人興趣與國家需要緊密結(jié)合；煉“攻堅克難”的堅韌毅力，在算法探索與代碼調(diào)試中不懼挑戰(zhàn)、享受成長；筑“協(xié)同共進”的團隊氛圍，在切磋交流中互學互助、共同進步。他強調(diào)，啟動拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，不僅是為了幫助大家在賽事中爭金奪銀，更是為了錘煉同學們面向未來的核心能力——嚴謹?shù)倪壿嬎季S、系統(tǒng)的算法設計能力、勇于探索的創(chuàng)新精神和在復雜問題中尋找最優(yōu)解的堅韌品格。他寄語全體師生以此次儀式為起點，共耕科創(chuàng)育人沃土。專業(yè)賦能：
建體系明路徑，鋪就階梯式成長通道
獨行快，眾行遠。優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)體系與專業(yè)的教練團隊，是科創(chuàng)人才成長的堅實支撐。
世紀海航項目總監(jiān)胡至善為現(xiàn)場人員詳細介紹了信息學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的體系藍圖，圍繞“課程-平臺-教練”三大核心，清晰闡釋了如何構(gòu)建從興趣激發(fā)到競賽沖刺、從基礎夯實到拔尖突破的貫通式培養(yǎng)生態(tài)，讓同學們對未來的學習體系有了全面認知。胡總監(jiān)還帶來《信息科技特長生政策解讀與人才培養(yǎng)》主題講座，從政策趨勢、成才路徑等角度，為同學們揭開信息學學習的廣闊前景，解答了大家對未來發(fā)展的諸多疑惑。 信奧教練黃歷瀾老師則從教學實踐角度，發(fā)布了具體的學年培養(yǎng)計劃。結(jié)合多年競賽輔導經(jīng)驗，黃教練詳細解讀了從基礎語法到算法深化的階梯式訓練日程、能力進階路徑，展示了智慧教學系統(tǒng)與專屬學習資源，讓同學們清晰掌握自己的“成長地圖”。他還分享了過往教學中優(yōu)秀學子的成長故事，提煉出“持續(xù)的行動力、清醒的反思力、開放的協(xié)作力”三大成才特質(zhì)。接下來，他將帶著競賽命題與輔導經(jīng)驗，陪同學們一起分析真題、模擬實戰(zhàn)、突破難點，不僅教同學們寫代碼，更教大家如何思考問題、優(yōu)化方案，培養(yǎng)面向未來的核心能力。 此次信息學奧賽代表隊系統(tǒng)培養(yǎng)服務啟動儀式的圓滿舉行，標志著南安國光中學在科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)領域邁出了堅實的一步。學校將以此次合作為契機，依托世紀海航的專業(yè)資源，搭建起從興趣到競賽、從基礎到拔尖的完整培養(yǎng)體系，讓每一位有志于信息學的國光學子都能獲得系統(tǒng)化、專業(yè)化的培養(yǎng)。
隨著儀式的結(jié)束，本次培養(yǎng)項目寒假集訓也隨之啟動，黃教練帶領學生正式開啟了信奧征程。寒假集訓的號角已然吹響，愿信息學奧賽代表隊的同學們以代碼書寫青春，以算法鏈接未來，在信息學的探索之路上勇攀高峰、不負韶華，成長為兼具家國情懷、科學素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的拔尖人才。世紀海航將與國光中學攜手，共同助力學子們在更廣闊的舞臺上綻放科創(chuàng)光芒，為國家創(chuàng)新發(fā)展貢獻國光力量！ 
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