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收藏！39所名校2025年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章全整理！

隨著清北復(fù)交等39所名校陸續(xù)公布了2025年的強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名政策，科技特長(zhǎng)生們迎來(lái)了一次通往優(yōu)質(zhì)高校的重要機(jī)遇！其實(shí)在科創(chuàng)賽道助力考學(xué)這條路上，有不少家長(zhǎng)在打退堂鼓，比如：“強(qiáng)基計(jì)劃條件太苛刻了，我的孩子應(yīng)該走不了這條路”；“我的孩子天賦不夠，連入圍的資格都沒(méi)有”；“五大奧林匹克競(jìng)賽都可以走強(qiáng)基計(jì)劃，這條路對(duì)信奧沒(méi)那么利好，卷不動(dòng)”.......但是今年！部分高校的入圍方式和招生專(zhuān)業(yè)都為科創(chuàng)生提供了多樣化的利好選擇～比如：中國(guó)人民大學(xué)，不僅允許報(bào)名即入圍，還對(duì)數(shù)學(xué)、物理、信息學(xué)競(jìng)賽生開(kāi)辟了破格入圍通道，招生專(zhuān)業(yè)也涵蓋數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用等，這為信奧生提供了將信息學(xué)知識(shí)與數(shù)據(jù)處理、分析相結(jié)合的深造方向；北京航空航天大學(xué)雖然取消了競(jìng)賽破格入圍，但報(bào)考即入圍的政策也給了信奧生參與競(jìng)爭(zhēng)的絕佳利好機(jī)會(huì)，因?yàn)槠鋽?shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專(zhuān)業(yè)，與信奧知識(shí)緊密相關(guān)！所以，家有中小學(xué)生的家長(zhǎng)，別讓猶豫耽誤孩子！現(xiàn)在就可以給孩子提早布局科創(chuàng)培養(yǎng)計(jì)劃，這也是為孩子鋪就一條通往名校的堅(jiān)實(shí)道路。孩子擁有無(wú)限潛力，只需家長(zhǎng)給予信任與支持，從現(xiàn)在開(kāi)始系統(tǒng)規(guī)劃、科學(xué)培養(yǎng)，孩子未來(lái)定能在科創(chuàng)賽道中嶄露頭角。憑借科技特長(zhǎng)，后續(xù)在強(qiáng)基計(jì)劃中脫穎而出，敲開(kāi)清北等頂尖名校之門(mén)，擁抱更廣闊的未來(lái)！1.北京市↓向下滑動(dòng)查看↓北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）北京大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類(lèi)考生（普通報(bào)考）4 月 23 日至 5 月 10 日；第二類(lèi)考生（競(jìng)賽破格）4 月 23 日至 5 月 6 日。入圍方式：第一類(lèi)考生，在各省本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上，按分省分專(zhuān)業(yè)組招生計(jì)劃數(shù)的 6 倍，依據(jù)高考成績(jī)（不含加分）從高到低確定入圍名單（末位同分同入圍）；第二類(lèi)考生，獲得五大學(xué)科學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且審核通過(guò)者可破格入圍 。所有入圍考生高考成績(jī)需達(dá)到所在省份本科一批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。招生專(zhuān)業(yè)：分 I 組、II 組和醫(yī)學(xué)組。I 組有數(shù)學(xué)類(lèi)、物理學(xué)類(lèi)等；II 組有歷史學(xué)類(lèi)、考古學(xué)等；醫(yī)學(xué)組為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（八年制）。不同組在選考科目、文理科報(bào)考上有要求限制。官方信息網(wǎng)址：北京大學(xué)招生網(wǎng)https://www.gotopku.cn；強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10001（2）中國(guó)人民大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類(lèi)考生即日起至 5 月 10 日；第二類(lèi)考生即日起至 5 月 8 日，預(yù)計(jì) 5 月 9 日公布審核結(jié)果。入圍方式：第一類(lèi)考生通過(guò)初試，依據(jù)初試成績(jī)分別劃定專(zhuān)業(yè) A 組、B 組全國(guó)統(tǒng)一及格線，分省按不超過(guò)分專(zhuān)業(yè)組招生計(jì)劃數(shù) 4 倍確定入圍復(fù)試名單；第二類(lèi)考生獲得數(shù)學(xué)、物理、信息學(xué)競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)學(xué)校破格審核后直接入圍復(fù)試。招生專(zhuān)業(yè)：分 A、B 兩組。A 組為數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用，選考科目要求物理和化學(xué)；B 組包括漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)類(lèi)、哲學(xué)，選考科目不限?？忌鷥H可選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)組報(bào)考，組內(nèi)可報(bào)多個(gè)專(zhuān)業(yè)或方向。官方信息網(wǎng)址：人大陽(yáng)光招生信息平臺(tái)https://rdzs.ruc.edu.cn；強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10002（3）清華大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 23 日 - 5 月 10 日進(jìn)行招生報(bào)名；4 月 23 日 - 5 月 6 日進(jìn)行破格資格申請(qǐng)及審核，5 月 7 日前后公布審核結(jié)果。入圍方式：第一類(lèi)考生高考成績(jī)（不含政策性加分）不低于特殊類(lèi)型控制線 / 一本線，按各學(xué)科類(lèi)招生計(jì)劃數(shù)的 6 倍，依據(jù)高考成績(jī)從高到低確定入圍名單；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且高考成績(jī)達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)線，可破格入圍。招生專(zhuān)業(yè)：分為理科類(lèi)和文科類(lèi)。理科類(lèi)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)等專(zhuān)業(yè)，要求選考物理和化學(xué)；文科類(lèi)包含中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)，選考科目不限。不同專(zhuān)業(yè)分屬不同書(shū)院培養(yǎng)。官方信息網(wǎng)址：強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)為https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10003；本科招生網(wǎng)址是 http://join-tsinghua.edu.cn 。（4）北京航空航天大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4月21日至 5 月9日。入圍方式：所有完成報(bào)名考生可參加 6 月 12 日左右的筆試初試。學(xué)校依據(jù)初試成績(jī)劃定合格線，按照不超過(guò)各?。▍^(qū)、市）招生計(jì)劃 5 倍的比例，確定各?。▍^(qū)、市）初試通過(guò)進(jìn)入復(fù)試的考生名單（末位同分考生均通過(guò)） 。招生專(zhuān)業(yè)：包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)控技術(shù)與儀器、航空航天類(lèi)，其中新增測(cè)控技術(shù)與儀器（量子信息）、應(yīng)用物理學(xué)（電子科學(xué)）、航空航天類(lèi)（空天材料）、航空航天類(lèi)（飛行器制造工程）4 個(gè)招生培養(yǎng)方向。官方信息網(wǎng)址：北京航空航天大學(xué)招生網(wǎng)https://zsjyc.buaa.edu.cn/（5）北京理工大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 18 日至 5 月 10 日，6 月 12 日至 6 月 20 日需完成考生確認(rèn)并上傳承諾書(shū)。入圍方式：第一類(lèi)考生，依據(jù) “高考成績(jī)（不含政策性加分）+ 數(shù)學(xué)高考單科成績(jī) * 0.2” 的入圍成績(jī)，按分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的 4 倍確定入圍名單，高考數(shù)學(xué)單科成績(jī)滿分的未入圍考生可破格入圍；第二類(lèi)考生（五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上）可破格入圍。所有入圍考生高考成績(jī)（不含政策性加分）須達(dá)到所在生源省份第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并本科批次省份參照相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線）。招生專(zhuān)業(yè)：包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、工程力學(xué)、智能無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)、高分子材料與工程，高考綜合改革省份選考科目要求均為必選物理和化學(xué)。官方信息網(wǎng)址：本科招生網(wǎng)址為https://admission.bit.edu.cn ，可獲取相關(guān)通知和注意事項(xiàng)。（6）中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 20 日 - 5 月 10 日進(jìn)行報(bào)名，6 月 10 日 - 20 日考生需登錄平臺(tái)確認(rèn)是否參加校考。入圍方式：第一類(lèi)考生，高考成績(jī)（不含政策性加分）達(dá)到所在省特殊類(lèi)型控制線，按分省招生計(jì)劃數(shù)的 4 倍，依據(jù)高考成績(jī)從高到低確定入圍名單；未入圍但高考數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá) 145 分及以上且高考成績(jī)?cè)诜质≌猩?jì)劃數(shù) 6 倍以?xún)?nèi)的，可破格入圍。第二類(lèi)考生，五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上且高考成績(jī)（不含政策性加分）達(dá)到特殊類(lèi)型控制線即可入圍。招生專(zhuān)業(yè)：生物科學(xué)、生物育種科學(xué)。非高考綜合改革省份招理工類(lèi)考生；高考綜合改革省份要求選考物理、化學(xué)。官方信息網(wǎng)址：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)本科招生網(wǎng)http://jwzs.cau.edu.cn；強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10019 。（7）北京師范大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 18 - 30 日網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 - 20 日登錄報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)考試并簽訂承諾書(shū)，未按時(shí)確認(rèn)視為放棄報(bào)考。入圍方式：A 類(lèi)考生，高考成績(jī)（不含政策性加分）達(dá)到所在省特殊類(lèi)型控制線，且達(dá)到規(guī)定超出一本線分值（高考綜合改革省份超 70 分，其他省份理工超 110 分、文史超 70 分），按分省分專(zhuān)業(yè)組計(jì)劃數(shù) 5 倍確定入圍名單；B 類(lèi)考生，高考成績(jī)達(dá)特殊類(lèi)型控制線，數(shù)學(xué) 145 分及以上或物理、化學(xué)、生物之一達(dá) 100 分或理科綜合達(dá) 285 分及以上，且在理科組計(jì)劃數(shù) 5 - 7 倍（含）之間，可破格入圍。招生專(zhuān)業(yè)：文科組包括漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)，選考科目不限；理科組有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)，選考科目要求為物理和化學(xué)。考生僅能選一個(gè)專(zhuān)業(yè)組報(bào)考，組內(nèi)可報(bào)多個(gè)專(zhuān)業(yè)并選擇是否服從調(diào)劑。官方信息網(wǎng)址：強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10027；本科招生網(wǎng)https://admission.bnu.edu.cn 。（8）中央民族大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 22 日 - 5 月 8 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 - 20 日需在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)確認(rèn)是否參加?？迹窗磿r(shí)確認(rèn)視為放棄考核資格。入圍方式：依據(jù)高考成績(jī)（不含政策加分），按分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的 6 倍確定入圍名單，考生高考成績(jī)須達(dá)到所在?。▍^(qū)、市）特殊類(lèi)型招生控制分?jǐn)?shù)線?？偡窒嗤瑫r(shí)，依次比較語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)。招生專(zhuān)業(yè)：歷史學(xué)、哲學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向，察合臺(tái)文）。歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)要求選考?xì)v史，哲學(xué)和中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）不限制選考科目（“3+1+2” 模式省份，招生計(jì)劃投放在歷史類(lèi)）。招生地區(qū)有所不同，歷史學(xué)和哲學(xué)面向多省招生，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）面向北京、內(nèi)蒙古招生 。官方信息網(wǎng)址：強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)為https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10052；本科招生網(wǎng)是http://zb.muc.edu.cn 。2.上海市↓向下滑動(dòng)查看↓復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）復(fù)旦大學(xué)報(bào)名時(shí)間：A 類(lèi)考生 4 月 21 日 - 5 月 10 日?qǐng)?bào)名；B 類(lèi)考生 4 月 21 日 - 5 月 6 日?qǐng)?bào)名，5 月 8 日前公布破格資格審核結(jié)果。入圍方式：A 類(lèi)考生依據(jù)初試成績(jī)，按專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）劃定全國(guó)統(tǒng)一及格線和不超分省分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃數(shù) 3 倍的初試合格線，合格者入圍；B 類(lèi)考生（五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上）通過(guò)破格審核后直接入圍校測(cè)復(fù)試面試。招生專(zhuān)業(yè)：招生簡(jiǎn)章未明確列舉具體專(zhuān)業(yè)，分省招生計(jì)劃數(shù)以強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)公布為準(zhǔn)。官方信息網(wǎng)址：復(fù)旦大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10246；復(fù)旦大學(xué)招生網(wǎng)www.ao.fudan.edu.cn 。（2）同濟(jì)大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類(lèi)考生 4 月 22 日 - 5 月 10 日；第二類(lèi)考生 4 月 22 日 - 5 月 8 日，5 月 9 日公布破格資格審核結(jié)果，審核不通過(guò)者可于 5 月 10 日前重新報(bào)名或取消報(bào)名 。入圍方式：第一類(lèi)考生依據(jù)初試成績(jī)，按不超過(guò)各省各專(zhuān)業(yè)組招生計(jì)劃 4 倍的比例確定初試合格線，進(jìn)而確定入圍名單；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且通過(guò)破格審核，可免初試直接入圍復(fù)試，初試成績(jī)按滿分計(jì)算。招生專(zhuān)業(yè)：分兩個(gè)專(zhuān)業(yè)組招生。專(zhuān)業(yè)組 1 包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、工程力學(xué)、海洋科學(xué)與技術(shù)，高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，其他省份要求為理工；專(zhuān)業(yè)組 2 有應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)，選考科目要求與專(zhuān)業(yè)組 1 相同。考生僅能選一個(gè)專(zhuān)業(yè)組報(bào)考，組內(nèi)可報(bào)多個(gè)專(zhuān)業(yè)并選擇是否服從調(diào)劑。官方信息網(wǎng)址：同濟(jì)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10247；同濟(jì)大學(xué)本科招生網(wǎng)bkzs.#edu.cn 。（3）上海交通大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類(lèi)考生即日起至 5 月 10 日 24 時(shí)前；第二類(lèi)考生即日起至 5 月 7 日 24 時(shí)前，5 月 8 日公布第二類(lèi)考生審核結(jié)果 。入圍方式：第一類(lèi)考生按筆試成績(jī)，依不超各省（區(qū)、市）各專(zhuān)業(yè)組別招生計(jì)劃 4 倍的比例確定入圍名單；第二類(lèi)考生獲五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且通過(guò)破格審核，不參加筆試，單獨(dú)面試。招生專(zhuān)業(yè)：分三組招生。I 組含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程；II 組有工程力學(xué)、船舶與海洋工程；III 組包括化學(xué)、生物科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)。非綜合改革?。▍^(qū)、市）要求理工科，綜合改革?。▍^(qū)、市）需選考物理和化學(xué)?？忌鷥H能選一個(gè)專(zhuān)業(yè)組別報(bào)考，組內(nèi)可報(bào)多個(gè)專(zhuān)業(yè) 。官方信息網(wǎng)址：上海交通大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10248；上海交通大學(xué)本科招生網(wǎng)https://admissions.sjtu.edu.cn 。（4）華東師范大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 18 日至 5 月 7 日 12 時(shí)進(jìn)行報(bào)名，6 月 10 日至 6 月 20 日考生需登錄報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)參加校測(cè)，逾期未確認(rèn)視為放棄入圍資格。入圍方式：高考成績(jī)（不含政策加分）達(dá)到所在省特殊類(lèi)型錄取控制分?jǐn)?shù)線且確認(rèn)參加校測(cè)的考生，按不超過(guò)分省分專(zhuān)業(yè)組招生計(jì)劃數(shù)的 4 倍，依入圍成績(jī)從高到低確定入圍名單。理科組入圍成績(jī) = 高考成績(jī) + 高考數(shù)學(xué)單科成績(jī)0.5；文科組入圍成績(jī) = 高考成績(jī) + 高考語(yǔ)文單科成績(jī)0.5 。入圍成績(jī)相同，依次比較語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)單科成績(jī)。招生專(zhuān)業(yè)：分理科組和文科組。理科組有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物科學(xué)，高考綜合改革省份選科要求為物理 + 化學(xué)；文科組包括哲學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)），選科不限，但在 “3+1+2” 模式高考改革省份文科組專(zhuān)業(yè)只投放首選歷史計(jì)劃?？忌荒苓x一個(gè)專(zhuān)業(yè)組，文科組可報(bào) 1 - 2 個(gè)專(zhuān)業(yè)，理科組可報(bào) 1 - 4 個(gè)專(zhuān)業(yè)，并選擇是否服從調(diào)劑。官方信息網(wǎng)址：強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10269；華東師范大學(xué)本科招生網(wǎng)zsb.ecnu.edu.cn 。3.廣東省↓向下滑動(dòng)查看↓中山大學(xué)、華南理工大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）中山大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，6 月 10 日 - 6 月 20 日考生需登錄報(bào)名平臺(tái)進(jìn)行報(bào)考確認(rèn)并簽訂承諾書(shū)，逾期未確認(rèn)視為放棄報(bào)考 。入圍方式：依據(jù)確認(rèn)報(bào)考考生高考成績(jī)（不含政策加分），按分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的 5 倍確定入圍名單（末位同分考生同時(shí)入圍）。報(bào)考數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)等部分專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，單科成績(jī)符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)（如數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué) > 140 分 ）可破格入圍。所有考生高考成績(jī)須達(dá)到所在省第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并本科批次省份參照相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）。招生專(zhuān)業(yè)：包含漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)等文科專(zhuān)業(yè)，選考科目不限；以及數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等理科專(zhuān)業(yè)，選考科目要求為物理和化學(xué)。化學(xué)、生物科學(xué)等部分專(zhuān)業(yè)不招收色盲色弱學(xué)生，文史哲專(zhuān)業(yè)在 “3+1+2” 模式省份按歷史類(lèi)編制計(jì)劃招生。官方信息網(wǎng)址：中山大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10558；中山大學(xué)本科招生網(wǎng)http://admission.sysu.edu.cn 。（2）華南理工大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 19 日 - 5 月 10 日網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，6 月 12 日 - 20 日登錄報(bào)名平臺(tái)進(jìn)行報(bào)考確認(rèn)并簽訂上傳誠(chéng)信考試承諾書(shū)，逾期未完成視為放棄報(bào)考。入圍方式：考生高考成績(jī)（不含政策加分）須達(dá)到所在省第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并本科批次省份參照相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）。第一類(lèi)考生中，數(shù)學(xué)類(lèi)按 “高考成績(jī)（不含政策加分）＋高考數(shù)學(xué)單科成績(jī) ×0.3”，化學(xué)類(lèi)、生物技術(shù)、應(yīng)用物理學(xué)按高考成績(jī)（不含政策加分），結(jié)合分省招生專(zhuān)業(yè)計(jì)劃數(shù)的 5 倍確定入圍名單；第二類(lèi)考生（五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上）不受計(jì)劃數(shù)限制，直接入圍。招生專(zhuān)業(yè)：有數(shù)學(xué)類(lèi)、化學(xué)類(lèi)、生物技術(shù)、應(yīng)用物理學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不招色盲考生。官方信息網(wǎng)址：華南理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10561；華南理工大學(xué)本科招生網(wǎng)http://admission.scut.edu.cn/ 。4.天津市↓向下滑動(dòng)查看↓南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）南開(kāi)大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類(lèi)考生 4 月 20 日 10:00 - 5 月 10 日 18:00 報(bào)名；第二類(lèi)考生 4 月 20 日 10:00 - 5 月 9 日 18:00 報(bào)名，5 月 10 日 10:00 前公布審核結(jié)果，審核不通過(guò)者可轉(zhuǎn)為第一類(lèi)考生或取消報(bào)名。此外，考生須在 6 月 11 日 9:00 - 6 月 19 日 17:00 登錄報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)是否參加考核并簽訂承諾書(shū)。入圍方式：第一類(lèi)考生高考成績(jī)（不含政策加分）須達(dá)到所在省特殊類(lèi)型控制分?jǐn)?shù)線，按 “重要權(quán)重科目高考成績(jī) ×1.5 + 其他科目高考成績(jī)之和” 計(jì)算入圍成績(jī)，依此成績(jī)由高到低排序，按分省分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃數(shù)的 6 倍確定入圍名單；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且通過(guò)學(xué)校破格審核，高考成績(jī)達(dá)到特殊類(lèi)型控制分?jǐn)?shù)線，可破格入圍 。招生專(zhuān)業(yè)：包括數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）。高考綜合改革省份中，前五個(gè)專(zhuān)業(yè)選考科目要求為物理和化學(xué)，后三個(gè)專(zhuān)業(yè)選考科目不限。所有考生只能填報(bào)一個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿，第二類(lèi)考生只能報(bào)考獲獎(jiǎng)學(xué)科對(duì)應(yīng)的招生專(zhuān)業(yè)。官方信息網(wǎng)址：南開(kāi)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10055；南開(kāi)大學(xué)本科招生網(wǎng)zsb.nankai.edu.cn 。（2）天津大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 19 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 日 - 20 日確認(rèn)考試，逾期未確認(rèn)視為放棄考核及后續(xù)錄取資格。入圍方式：考生高考成績(jī)（不含政策性加分）須達(dá)到生源所在省本科一批同科類(lèi)錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并批次省份參照相應(yīng)分?jǐn)?shù)線） 。第一類(lèi)考生高考成績(jī)還需達(dá)到所在省高考滿分的 75%，按不同專(zhuān)業(yè)的加權(quán)成績(jī)公式計(jì)算入圍成績(jī)，依此和招生計(jì)劃確定入圍名單，部分單科成績(jī)優(yōu)秀者可破格入圍；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且高考成績(jī)達(dá)標(biāo)，通過(guò)審核后可破格入圍，未通過(guò)審核自動(dòng)轉(zhuǎn)為第一類(lèi)考生。招生專(zhuān)業(yè)：有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、工程力學(xué)、合成生物學(xué)、能源與動(dòng)力工程。高考綜合改革省份選考科目要求均為物理和化學(xué)，部分專(zhuān)業(yè)不招收色盲、色弱考生 。官方信息網(wǎng)址：天津大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10056；天津大學(xué)本科招生網(wǎng)http://zs.tju.edu.cn/ 。5.遼寧省↓向下滑動(dòng)查看↓大連理工大學(xué)、東北大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）大連理工大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 19 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 12 日 - 20 日考生需登錄報(bào)名平臺(tái)確認(rèn)報(bào)考志愿并簽訂承諾書(shū)，逾期未確認(rèn)視為放棄 。入圍方式：考生高考成績(jī)（不含政策性加分）需達(dá)到所在省份同科類(lèi)本科批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，且不低于該省部分特殊類(lèi)型相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，同時(shí)不低于所在省份高考滿分的 75%。按 “高考成績(jī) + 數(shù)學(xué)單科成績(jī) ×N”（不同專(zhuān)業(yè) N 值不同）計(jì)算高考加權(quán)成績(jī)，依此和專(zhuān)業(yè)志愿確定入圍名單 。部分高考單科成績(jī)優(yōu)秀的考生，滿足相應(yīng)條件可破格入圍。招生專(zhuān)業(yè)：有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、工程力學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物工程，高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)。官方信息網(wǎng)址：大連理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10141；大連理工大學(xué)本科生招生網(wǎng)https://zs.dlut.edu.cn 。（2）東北大學(xué)報(bào)名時(shí)間：2025 年 4 月 17 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 12 日 - 20 日考生需登錄報(bào)名平臺(tái)確認(rèn)是否參加考核測(cè)試并簽訂承諾書(shū)，逾期未完成則視為自動(dòng)放棄入圍資格。入圍方式：考生高考成績(jī)（不含政策性加分）須達(dá)到生源省確定的特殊類(lèi)型最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，按照不超過(guò)東北大學(xué)在生源省強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃的 6 倍，依據(jù)高考成績(jī)從高到低確定入圍名單，末位同分考生同時(shí)入圍。招生專(zhuān)業(yè)：僅自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)招生。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，兩門(mén)科目考生均須選考方可報(bào)考。且入學(xué)后部分課程采用英文教材和英語(yǔ)授課，非英語(yǔ)語(yǔ)種考生需慎重報(bào)考。官方信息網(wǎng)址：東北大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10145；東北大學(xué)招生網(wǎng)址http://zs.neu.edu.cn 。6.吉林省↓向下滑動(dòng)查看↓吉林大學(xué)2025強(qiáng)基政策吉林大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 24 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 12 日 - 20 日考生需登錄報(bào)名平臺(tái)確認(rèn)參加?？疾⒑炗喅兄Z書(shū)，逾期未確認(rèn)視為放棄。入圍方式：考生高考成績(jī)（不含政策性加分）須高于生源所在省特殊類(lèi)型招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線 60 分（含） 。按不超過(guò)分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的六倍，依高考成績(jī)確定入圍名單，報(bào)考數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)且高考數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá) 145 分及以上、高考成績(jī)達(dá)特殊類(lèi)型招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生，未達(dá)入圍標(biāo)準(zhǔn)也可破格入圍。招生專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、古文字學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)需選考物理和化學(xué)，古文字學(xué)選考?xì)v史 。分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃在報(bào)名系統(tǒng)公布。官方信息網(wǎng)址：吉林大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/1；吉林大學(xué)招生網(wǎng)http://zsb.jlu.edu.cn 。7.黑龍江省↓向下滑動(dòng)查看↓哈爾濱工業(yè)大學(xué)2025強(qiáng)基政策哈爾濱工業(yè)大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類(lèi)考生 4 月 21 日 - 5 月 10 日?qǐng)?bào)名；第二類(lèi)考生 4 月 21 日 - 4 月 30 日?qǐng)?bào)名，5 月 2 日前公布審核結(jié)果。6 月 11 日 - 6 月 18 日，考生需確認(rèn)是否參加?？肌Ｈ雵绞剑嚎忌呖汲煽?jī)需達(dá)到所在省本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并批次省份參照相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）。第一類(lèi)考生依據(jù) “入圍成績(jī)優(yōu)先” 原則，按分省分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃數(shù)的 4 倍確定入圍名單，入圍成績(jī) = 重點(diǎn)科目高考成績(jī)之和 ×1.2 + 其他科目高考成績(jī)之和（高考改革省份重點(diǎn)科目為數(shù)學(xué)、物理，非高考綜合改革省份為數(shù)學(xué)、理科綜合）；第二類(lèi)考生材料審核合格且高考成績(jī)達(dá)標(biāo)，即可破格入圍 。招生專(zhuān)業(yè)：智能裝備與系統(tǒng)、工程力學(xué)、復(fù)合材料與工程（航天材料）、飛行器制造工程、材料科學(xué)與工程（航天材料）、核工程與核技術(shù)、數(shù)學(xué)類(lèi)、應(yīng)用物理學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求均為物理和化學(xué)，應(yīng)用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)不招色盲考生。官方信息網(wǎng)址：哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10213；本科生招生辦網(wǎng)址https://zsb.hit.edu.cn 。8.江蘇省↓向下滑動(dòng)查看↓南京大學(xué)、東南大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）南京大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類(lèi)考生 4 月 23 日 - 5 月 10 日?qǐng)?bào)名；第二類(lèi)考生 4 月 23 日 - 5 月 7 日?qǐng)?bào)名，5 月 8 日公布審核結(jié)果。此外，兩類(lèi)考生都需在 6 月 10 日 22:00 前登錄報(bào)名平臺(tái)確認(rèn)是否參加相應(yīng)測(cè)試，第一類(lèi)考生參加初試還需完成交費(fèi)。入圍方式：第一類(lèi)考生依據(jù)初試成績(jī)，按測(cè)試科目劃定全國(guó)統(tǒng)一資格線，再按分省分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃數(shù)的 3 倍劃定初試合格線，合格者入圍復(fù)試；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且通過(guò)破格審核，不參加初試直接入圍復(fù)試 。招生專(zhuān)業(yè)：理科類(lèi)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等，高考綜合改革省份選科要求為物理和化學(xué)，第二類(lèi)考生報(bào)考有競(jìng)賽科目限制；文科類(lèi)包括漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)）、歷史學(xué)、哲學(xué)，選科不限?？忌荒苓x 1 個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿，第二類(lèi)考生只能在競(jìng)賽科目對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)中選擇。官方信息網(wǎng)址：南大強(qiáng)基報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284；招生主頁(yè)http://bkzs.nju.edu.cn 。（2）東南大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名；6 月 1 日 - 6 月 5 日 12：00 前，第一類(lèi)考生需登錄報(bào)名平臺(tái)確認(rèn)是否參加初試并交費(fèi)；入圍校測(cè)復(fù)試的考生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄平臺(tái)進(jìn)行復(fù)試確認(rèn)并簽訂誠(chéng)信考試承諾書(shū)。入圍方式：第一類(lèi)考生需通過(guò)初試，學(xué)校依據(jù)考生初試成績(jī)，按照分省各專(zhuān)業(yè)計(jì)劃的 4 倍，分別劃定各省（區(qū)、市）各專(zhuān)業(yè)復(fù)試資格線，末位同分考生均獲得復(fù)試資格；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，可直接入圍校測(cè)復(fù)試 。招生專(zhuān)業(yè)：文科類(lèi)有哲學(xué)，選考科目不限，招生省份為北京、江蘇、安徽、山東；理科類(lèi)包括數(shù)學(xué)類(lèi)、物理學(xué)類(lèi)、化學(xué)，選考科目要求均為物理和化學(xué)，對(duì)辨色力有不同要求，招生省份較多。考生僅能填報(bào) 1 個(gè)專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）志愿，且學(xué)校不安排專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。官方信息網(wǎng)址：東南大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10286；東南大學(xué)招生網(wǎng)https://zsb.seu.edu.cn 。9.浙江省↓向下滑動(dòng)查看↓浙江大學(xué)2025強(qiáng)基政策浙江大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類(lèi)考生 4 月 22 日 - 5 月 10 日 24:00 報(bào)名；第二類(lèi)考生 4 月 22 日 - 5 月 7 日 24:00 報(bào)名，5 月 8 日發(fā)布審核結(jié)果，審核不通過(guò)者可于 5 月 10 日 24:00 前重新報(bào)名或取消報(bào)名 。此外，初審?fù)ㄟ^(guò)考生需在 5 月 31 日 - 6 月 12 日中午 12:00 登錄平臺(tái)進(jìn)行考試確認(rèn)并簽訂承諾書(shū)。入圍方式：第一類(lèi)考生依據(jù)筆試成績(jī)，按招生組別的分省招生計(jì)劃數(shù)的 5 倍確定入圍名單；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且通過(guò)破格審核，可直接入圍復(fù)試，不占第一類(lèi)考生入圍名額。招生專(zhuān)業(yè)：分六個(gè)招生組別。I 組有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)；II 組含物理學(xué)、工程力學(xué)；III 組是化學(xué)、生物工程；IV 組包括生物科學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物育種科學(xué)；V 組為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)；VI 組有漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)。不同組別選考科目要求不同，部分專(zhuān)業(yè)在特定省份有特殊科類(lèi)要求 ?？忌迗?bào)一個(gè)招生組別，組內(nèi)最多報(bào) 3 個(gè)專(zhuān)業(yè)。官方信息網(wǎng)址：浙江大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10335；浙江大學(xué)本科生招生網(wǎng)https://zdzsc.zju.edu.cn 。10.安徽省↓向下滑動(dòng)查看↓中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)2025強(qiáng)基政策中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類(lèi)考生即日起至 5 月 10 日?qǐng)?bào)名；第二類(lèi)考生即日起至 5 月 7 日 18 時(shí)前報(bào)名。入圍方式：第一類(lèi)考生根據(jù)筆試成績(jī)，劃定全國(guó)統(tǒng)一合格分?jǐn)?shù)線，達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線的考生人數(shù)不少于總計(jì)劃數(shù)的 5 倍，各省份達(dá)到合格線的考生按不超分省計(jì)劃 5 倍入圍綜合面試；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且通過(guò)破格審核可入圍 。招生專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)類(lèi)（含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)）、物理學(xué)類(lèi)（含物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)）、化學(xué)類(lèi)（含化學(xué)）、生物科學(xué)類(lèi)（含生物科學(xué)、生物技術(shù)）、力學(xué)類(lèi)（含理論與應(yīng)用力學(xué)）、核工程類(lèi)（含核工程與核技術(shù)、工程物理）、地球物理學(xué)、量子信息科學(xué)。高考綜合改革省份部分專(zhuān)業(yè)選考科目要求為物理、化學(xué)，未改革省份多要求理工類(lèi) 。官方信息網(wǎng)址：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃網(wǎng)站https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10358；招生主頁(yè)https://zsb.ustc.edu.cn 。11.福建省↓向下滑動(dòng)查看↓廈門(mén)大學(xué)2025強(qiáng)基政策廈門(mén)大學(xué)報(bào)名時(shí)間：第一類(lèi)考生 2025 年 4 月 21 日 - 5 月 10 日?qǐng)?bào)名；第二類(lèi)考生 4 月 21 日 - 5 月 8 日?qǐng)?bào)名，5 月 9 日公布審核結(jié)果，審核不通過(guò)者可轉(zhuǎn)為第一類(lèi)考生報(bào)名或取消報(bào)名 。5 月 12 日 - 16 日，所有考生登錄學(xué)校招生網(wǎng)繳納報(bào)考費(fèi)。入圍方式：第一類(lèi)考生通過(guò)初試，按分省分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃的 3 倍劃定合格分?jǐn)?shù)線，過(guò)線者獲得復(fù)試資格；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且通過(guò)學(xué)校破格審核，直接入圍校測(cè)復(fù)試。招生專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)類(lèi)、物理學(xué)類(lèi)、化學(xué)類(lèi)、生物科學(xué)類(lèi)、海洋科學(xué)、藥學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)。非高考綜合改革省份前六類(lèi)專(zhuān)業(yè)招理科生，后兩類(lèi)無(wú)明確科類(lèi)限制；高考綜合改革省份，前六類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求物理、化學(xué)均須選考，后兩類(lèi)選考科目不限 。官方信息網(wǎng)址：教育部強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10384；廈門(mén)大學(xué)招生網(wǎng)https://zs.xmu.edu.cn 。12.山東省↓向下滑動(dòng)查看↓山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）山東大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 12 日 - 20 日考生需通過(guò)報(bào)名平臺(tái)確認(rèn)是否參加?？疾⒑炗喅兄Z書(shū)，逾期未確認(rèn)不予入圍。入圍方式：考生高考成績(jī)需達(dá)到所在省份相應(yīng)科類(lèi)特殊類(lèi)型招生控制線（未劃定的以第一批本科錄取控制線為準(zhǔn)） 。第一類(lèi)考生依據(jù)分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，按分省分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃數(shù)的 5 倍確定入圍人選，高考數(shù)學(xué)成績(jī) 145 分及以上（按比例折算非 150 分省份）的考生可直接入圍且不占名額；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且通過(guò)學(xué)校破格審核，可入圍且不占第一類(lèi)考生名額。招生專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)。非高考改革省份，化學(xué)招理工類(lèi)，漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）和歷史學(xué)招文史類(lèi)；高考改革省份，化學(xué)選考科目要求為物理和化學(xué)，其他專(zhuān)業(yè)選考不限 ?；瘜W(xué)、生物科學(xué)不招收色盲、色弱考生。官方信息網(wǎng)址：山東大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10422；山東大學(xué)本科招生網(wǎng)http://www.bkzs.sdu.edu.cn 。（2）中國(guó)海洋大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 日 - 20 日考生需在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)確認(rèn)考試意愿并簽訂承諾書(shū)，逾期未確認(rèn)視為放棄。入圍方式：第一類(lèi)考生高考成績(jī)（不含政策加分）需達(dá)到所在省特殊類(lèi)型招生控制分?jǐn)?shù)線線上 40 分（非 750 分制省份按比例折算），按不同專(zhuān)業(yè)的入圍成績(jī)計(jì)算方式（海洋科學(xué)、海洋技術(shù)專(zhuān)業(yè)：高考成績(jī) + 數(shù)學(xué)單科成績(jī) ×0.3；生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)：高考成績(jī) ），依此和分省計(jì)劃數(shù)的 3 倍確定入圍名單；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上且高考成績(jī)達(dá)到特殊類(lèi)型控制線，可直接入圍 。招生專(zhuān)業(yè)：海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、生物科學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，不建議色弱、色盲考生報(bào)考。面向多省招生，具體分省計(jì)劃數(shù)在報(bào)名平臺(tái)查看。官方信息網(wǎng)址：中國(guó)海洋大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10423；中國(guó)海洋大學(xué)本科招生信息網(wǎng)http://bkzs.ouc.edu.cn 。13.湖北省↓向下滑動(dòng)查看↓武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）武漢大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 18 日至 5 月 7 日考生登錄報(bào)名平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名；之后還需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄平臺(tái)確認(rèn)是否參加考核測(cè)試并簽訂承諾書(shū)，未按時(shí)操作視為放棄入圍資格。入圍方式：第一類(lèi)考生高考成績(jī)須達(dá)到生源省第一批本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并批次省份參照相應(yīng)分?jǐn)?shù)線），按不超過(guò)招生計(jì)劃 5 倍、依高考成績(jī)從高到低確定入圍名單；第二類(lèi)考生在五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中獲全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)及以上，且高考成績(jī)達(dá)到生源省一本線，可破格入圍，不占第一類(lèi)考生名額。招生專(zhuān)業(yè)：設(shè)有哲學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、地球物理學(xué)專(zhuān)業(yè)。其中，前三者選考科目要求為歷史，其余專(zhuān)業(yè)要求物理和化學(xué)。分省招生計(jì)劃在報(bào)名平臺(tái)公布。官方信息網(wǎng)址：武漢大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10486（2）華中科技大學(xué)報(bào)名時(shí)間：2025 年 4 月 21 日上午 9:00 - 5 月 10 日中午 12:00 進(jìn)行報(bào)名；高考結(jié)束后，6 月 12 日中午 12:00 - 20 日中午 12:00 考生需登錄平臺(tái)進(jìn)行校考確認(rèn)并上傳承諾書(shū)，未按期確認(rèn)視為放棄?？假Y格。入圍方式：考生高考成績(jī)（不含政策性加分）須達(dá)到所在省相應(yīng)特殊類(lèi)型最低錄取控制分?jǐn)?shù)線（或本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線） 。第一類(lèi)考生按不超過(guò)分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的 6 倍，依高考成績(jī)確定入圍名單，部分高考單科成績(jī)優(yōu)秀且高考成績(jī)達(dá)所在省份滿分 80% 以上的考生可破格入圍；第二類(lèi)考生（五大學(xué)科競(jìng)賽金銀獎(jiǎng)得主）直接入圍。招生專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、哲學(xué)。高考綜合改革省份，物理學(xué)選考科目要求為物理和化學(xué)，漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）要求選考?xì)v史，其他專(zhuān)業(yè)未明確選考要求 。官方信息網(wǎng)址：華中科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10487；招生網(wǎng)址http://zsb.hust.edu.cn 。14.湖南省↓向下滑動(dòng)查看↓中南大學(xué)、湖南大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）中南大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 19 日 - 5 月 10 日，考生可進(jìn)行報(bào)名。入圍方式：考生高考成績(jī)（不含政策性加分）須達(dá)到特殊類(lèi)型控制線 / 一本線。第一類(lèi)考生中，高考數(shù)學(xué)原始成績(jī)達(dá)到 145 分可直接入圍且不占入圍名額；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且高考成績(jī)達(dá)到一本線，可入圍。招生專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、材料科學(xué)與工程、信息與計(jì)算科學(xué)。官方信息網(wǎng)址：一般可通過(guò)中南大學(xué)本科招生網(wǎng)（通常網(wǎng)址為https://zhaosheng.csu.edu.cn/ ，實(shí)際以學(xué)校官方發(fā)布為準(zhǔn)）查詢(xún)強(qiáng)基計(jì)劃相關(guān)信息，也可關(guān)注教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)（https://gaokao.chsi.com.cn/）獲取該校強(qiáng)基計(jì)劃動(dòng)態(tài)（2）湖南大學(xué)報(bào)名時(shí)間：5 月 10 日前。入圍方式：考生高考成績(jī)（不含政策性加分）須達(dá)到特殊類(lèi)型控制線 / 一本線。按 “化學(xué)科目高考成績(jī) ×2 + 其他科目高考成績(jī)之和” 計(jì)算入圍成績(jī)，依此和分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的 4 倍確定入圍名單。高考化學(xué)單科成績(jī) 97 分及以上（上海 70 分）且入圍成績(jī)?cè)谟?jì)劃數(shù) 6 倍以?xún)?nèi)的考生可破格入圍。招生專(zhuān)業(yè)：化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，非高考綜合改革省份招收理科生。官方信息網(wǎng)址：強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10532；本科招生網(wǎng)http://admi.hnu.edu.cn/ 。（3）國(guó)防科技大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 19 日 - 5 月 9 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 日 - 20 日考生須在報(bào)名平臺(tái)確認(rèn)并簽訂誠(chéng)信承諾書(shū)，逾期未操作視為自動(dòng)放棄。入圍方式：考生高考成績(jī)須達(dá)到所在省份特殊類(lèi)型招生控制線。第一類(lèi)考生依據(jù)高考成績(jī)，按分省招生計(jì)劃數(shù)的 3 倍確定入圍名單，數(shù)學(xué)或物理單科成績(jī)達(dá)該科目總分 98%（含）以上且高考成績(jī)排位在計(jì)劃數(shù) 5 倍以?xún)?nèi)的考生也可入圍；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且通過(guò)學(xué)校破格審核，可直接入圍 。招生專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，考生入校后公共外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ) 。分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃需登錄報(bào)名系統(tǒng)查詢(xún)。官方信息網(wǎng)址：國(guó)防科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/91002；國(guó)防科技大學(xué)招生網(wǎng)https://www.nudt.edu.cn/bkzs/ 。15.重慶市↓向下滑動(dòng)查看↓重慶大學(xué)2025強(qiáng)基政策重慶大學(xué)報(bào)名時(shí)間：即日起至 5 月 11 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 日 - 20 日考生需登錄報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)是否參加學(xué)?？己耍馄谖创_認(rèn)視為自動(dòng)放棄。入圍方式：考生高考成績(jī)（不含政策性加分）須達(dá)到生源省份同科類(lèi)特殊類(lèi)型招生錄取控制分?jǐn)?shù)線，依據(jù)高考成績(jī)從高到低，按不超過(guò)各專(zhuān)業(yè)組別總計(jì)劃的 4 倍確定入圍考核考生名單，末位同分考生同時(shí)入圍 。招生專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、儲(chǔ)能科學(xué)與工程。選考科目要求為物理和化學(xué)，面向安徽、福建等 19 個(gè)省份招生，具體分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃詳見(jiàn)報(bào)名系統(tǒng)。官方信息網(wǎng)址：陽(yáng)光高考平臺(tái)重慶大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10611；重慶大學(xué)本科招生網(wǎng)https://zhaosheng.cqu.edu.cn/ 。16.四川省↓向下滑動(dòng)查看↓四川大學(xué)、電子科技大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）四川大學(xué)報(bào)名時(shí)間：2025 年 4 月 21 日 - 5 月 8 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 日 - 20 日考生需登錄報(bào)名平臺(tái)確認(rèn)是否參加?？?，未確認(rèn)視為放棄報(bào)考。入圍方式：考生高考成績(jī)須達(dá)到對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)線。第一類(lèi)考生，高考改革省份需高于特殊類(lèi)型控制線上 40 分（滿分非 750 分按比例折算），非高考改革省份理科高于一本線上 60 分、文科高于一本線上 40 分，按分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃的 4 倍以?xún)?nèi)，依高考成績(jī)確定入圍名單；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且高考成績(jī)達(dá)到特殊類(lèi)型控制線 / 一本線，即可入圍 。招生專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字方向）、歷史學(xué)類(lèi)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、物理學(xué)、工程力學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)。高考綜合改革省份部分專(zhuān)業(yè)選考科目要求為物理和化學(xué)，部分專(zhuān)業(yè)不提科目要求；非高考綜合改革省份部分專(zhuān)業(yè)招理工類(lèi)，部分招文史類(lèi) 。分省招生計(jì)劃在報(bào)名系統(tǒng)公布。官方信息網(wǎng)址：四川大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10610；四川大學(xué)本科招生網(wǎng)http://zs.scu.edu.cn 。（2）電子科技大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 12 日 - 6 月 20 日考生需完成確認(rèn)環(huán)節(jié)并簽訂承諾書(shū)，逾期未操作視為自動(dòng)放棄考核資格。入圍方式：考生高考成績(jī)（不含政策性加分）須達(dá)到生源省確定的特殊類(lèi)型相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。第一類(lèi)考生按分省招生計(jì)劃數(shù)的 5 倍，依高考成績(jī)從高到低確定入圍名單，數(shù)學(xué)或物理單科滿分且高考成績(jī)?cè)谟?jì)劃數(shù) 5 - 6 倍之間的可破格入圍；第二類(lèi)考生獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)且高考成績(jī)達(dá)標(biāo)，可直接入圍 。招生專(zhuān)業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，面向多省招生，具體分省招生專(zhuān)業(yè)及計(jì)劃在報(bào)名系統(tǒng)公布 。官方信息網(wǎng)址：電子科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10614；本科招生網(wǎng)https://zs.uestc.edu.cn/ 。17.陜西省↓向下滑動(dòng)查看↓西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)2025強(qiáng)基政策（1）西安交通大學(xué)報(bào)名時(shí)間：2025 年 4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名；5 月 15 日 - 20 日，第一類(lèi)考生選擇初試考點(diǎn)并繳費(fèi)；6 月 14 日前，初試通過(guò)的第一類(lèi)考生和免初試的第二類(lèi)考生進(jìn)行復(fù)試確認(rèn)。入圍方式：考生高考成績(jī)需達(dá)到本省（區(qū)、市）本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次省份參考特殊類(lèi)型招生錄取控制分?jǐn)?shù)線） 。第一類(lèi)考生依據(jù)初試成績(jī)，按分省分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃數(shù)的 5 倍確定入圍復(fù)試名單；第二類(lèi)考生在高中階段獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽決賽金牌，可免初試直接進(jìn)入復(fù)試。招生專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)類(lèi)（含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)）、物理學(xué)、生物技術(shù)、核工程與核技術(shù)、工程力學(xué)、材料科學(xué)與工程、能源與動(dòng)力工程、哲學(xué)。非高考綜合改革省份，哲學(xué)招文科生，其他專(zhuān)業(yè)招理科生；高考綜合改革省份，哲學(xué)須選考?xì)v史，其他專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）須選考物理和化學(xué)。分省分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃在報(bào)名系統(tǒng)公布。官方信息網(wǎng)址：強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名網(wǎng)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10698；西安交通大學(xué)招生網(wǎng)http://zs.xjtu.edu.cn/ 。（2）西北工業(yè)大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日考生可登錄報(bào)名平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名；6 月 10 日 - 6 月 18 日，考生須在報(bào)名平臺(tái)確認(rèn)是否參加考核并簽署誠(chéng)信承諾書(shū)，逾期未確認(rèn)視為放棄。入圍方式：考生高考成績(jī)須達(dá)到生源所在省市特殊類(lèi)型相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線 。第一類(lèi)考生還需達(dá)到所在省份高考滿分的 75%，按分省招生計(jì)劃數(shù)的 4 倍依高考成績(jī)確定入圍名單，數(shù)學(xué)單科 145 分及以上且高考成績(jī)?cè)谟?jì)劃數(shù) 5 倍以?xún)?nèi)可破格入圍；第二類(lèi)考生在高中獲數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)及以上，且高考成績(jī)達(dá)標(biāo)即可入圍。招生專(zhuān)業(yè)：航空航天類(lèi)、數(shù)學(xué)類(lèi)（含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)）、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)類(lèi)。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，在陜西、北京等多省份招生，分省計(jì)劃在報(bào)名平臺(tái)公布 。官方信息網(wǎng)址：西北工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10699；本科招生信息網(wǎng)http://zsb.nwpu.edu.cn 。（3）西北農(nóng)林科技大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 20 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 10 日 - 6 月 20 日考生需登錄強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)確認(rèn)是否參加?？疾⒑炗喅兄Z書(shū)，逾期未確認(rèn)視為放棄報(bào)考。入圍方式：考生高考成績(jī)（不含政策性加分）須達(dá)到所在省份面向強(qiáng)基計(jì)劃等特殊類(lèi)型招生確定的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線 。按 “入圍成績(jī) = 高考成績(jī) + 數(shù)學(xué)成績(jī) ×0.5 + 生物成績(jī) ×0.5” 從高到低排序，按分省招生計(jì)劃數(shù)的 5 倍確定入圍名單，入圍成績(jī)排位在計(jì)劃數(shù) 7 倍以?xún)?nèi)且數(shù)學(xué)或生物高考成績(jī)達(dá)該科目滿分 95%（含）以上的考生也可入圍。招生專(zhuān)業(yè)：生物育種科學(xué)。高考綜合改革省份選考科目要求為物理和化學(xué)，非高考綜合改革省份要求為理工類(lèi) 。面向河北、山西等 15 個(gè)省份招生，分省計(jì)劃在報(bào)名系統(tǒng)公布。官方信息網(wǎng)址：西北農(nóng)林科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10712；招生網(wǎng)址https://zhshw.nwafu.edu.cn/ 。18.甘肅省↓向下滑動(dòng)查看↓蘭州大學(xué)2025強(qiáng)基政策蘭州大學(xué)報(bào)名時(shí)間：4 月 21 日 - 5 月 10 日進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，6 月 12 日 - 6 月 20 日考生登錄報(bào)名平臺(tái)確認(rèn)是否參加考核并簽訂承諾書(shū)，逾期未確認(rèn)視為放棄。入圍方式：考生高考成績(jī)須達(dá)到所在省份本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并批次省份按省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)劃定的特殊類(lèi)型招生控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行）。按分省分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃數(shù)的 6 倍，依據(jù)高考成績(jī)從高到低確定入圍考核名單，末位同分考生均入圍。招生專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)類(lèi)（含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)）、物理學(xué)類(lèi)（含物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)）、化學(xué)類(lèi)（含化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)）、生物科學(xué)類(lèi)（含生物科學(xué)、生物技術(shù)）、漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)。高考綜合改革省份，數(shù)學(xué)類(lèi)、物理學(xué)類(lèi)、化學(xué)類(lèi)、生物科學(xué)類(lèi)選考科目要求為物理和化學(xué)；漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)選考科目不限。分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃在報(bào)名系統(tǒng)中查看。官方信息網(wǎng)址：蘭州大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10730；蘭州大學(xué)本科招生網(wǎng)：https://zsb.lzu.edu.cn 。以上便是39所名校2025年強(qiáng)基計(jì)劃的詳細(xì)政策。科創(chuàng)之路或許布滿荊棘，但請(qǐng)家長(zhǎng)們始終相信，每個(gè)孩子都是一顆蘊(yùn)含無(wú)限潛力的種子，只要給予適宜的土壤與陽(yáng)光，終能破土而出、茁壯成長(zhǎng)。在科技素質(zhì)教育這條賽道上，孩子或許會(huì)遭遇困難與挫折，但每一次嘗試、每一回堅(jiān)持，都在為未來(lái)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)與能量。從現(xiàn)在起，為孩子定制科學(xué)的科創(chuàng)賽事規(guī)劃，在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)訓(xùn)練、穩(wěn)步提升?；蛟S有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子起步晚、天賦不足，但學(xué)習(xí)并非一蹴而就，更多需要持之以恒的努力與正確方法的引導(dǎo)。過(guò)往無(wú)數(shù)案例證明，那些看似資質(zhì)平凡的孩子，通過(guò)不懈堅(jiān)持，最終在競(jìng)賽中脫穎而出！（內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，僅作為讀者學(xué)習(xí)交流之用，若涉及版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系我們刪除。）

2025年05月29日

家長(zhǎng)注意！CCF GESP第十次認(rèn)證報(bào)名中！收好這份報(bào)名指南！

學(xué)生家長(zhǎng)注意，CCF GESP第十次認(rèn)證正在報(bào)名中。CCF GESP第十次認(rèn)證時(shí)間為2025年6月28日，1-4級(jí)認(rèn)證時(shí)間為上午9:30-11:30，5-8級(jí)認(rèn)證時(shí)間為下午13:30-16:30。4月23日17:00開(kāi)啟第十次認(rèn)證報(bào)名通道，考生可登錄GESP官網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名。GESP認(rèn)證方式為全國(guó)各GESP考點(diǎn)上機(jī)考試，認(rèn)證語(yǔ)言包括：C++、Python和圖形化編程三種語(yǔ)言，其中C++和Python編程分為1-8級(jí)，圖形化編程分為1-4級(jí)。GESP第十次認(rèn)證認(rèn)證語(yǔ)言：C++/Python/圖形化編程報(bào)名及繳費(fèi)時(shí)間：2025年4月23日17點(diǎn)至6月16日24點(diǎn)截止認(rèn)證時(shí)間：1-4級(jí)    2025年6月28日  上午09:30-11:30   5-8級(jí)    2025年6月28日  下午13:30-16:30  認(rèn)證方式：全國(guó)各GESP考點(diǎn)內(nèi)上機(jī)考試報(bào)名方式：登錄GESP官網(wǎng)(https://gesp.ccf.org.cn/)進(jìn)行報(bào)名、“CCF GESP”微信公眾號(hào)報(bào)名。               GESP官網(wǎng)報(bào)名入口     GESP公眾號(hào)報(bào)名入口注：請(qǐng)考生按照上述網(wǎng)址和公眾號(hào)名，確認(rèn)CCF GESP的官方網(wǎng)站和公眾號(hào)，再進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名流程登錄CCF GESP官網(wǎng)首頁(yè)https://gesp.ccf.org.cn/→點(diǎn)擊“報(bào)名考試”→“登錄”→認(rèn)證報(bào)名（按要求填寫(xiě)相關(guān)報(bào)名信息、選擇考點(diǎn)）→核對(duì)報(bào)名信息并提交→交費(fèi)→等待審核通過(guò)→等待分配考場(chǎng)→認(rèn)證前5個(gè)工作日開(kāi)始打印準(zhǔn)考證→參加認(rèn)證考試?！静僮魇纠康谝徊剑狐c(diǎn)擊認(rèn)證報(bào)名第二步：勾選團(tuán)體，輸入團(tuán)體識(shí)別碼1362b第三步：依次填寫(xiě)報(bào)名信息并提交+繳費(fèi)。認(rèn)證安排及收費(fèi)費(fèi)用報(bào)名須知1.請(qǐng)廣大考生詳細(xì)閱讀GESP官網(wǎng)《GESP考試組織流程及規(guī)則》，充分了解報(bào)名及考試各項(xiàng)規(guī)則和注意事項(xiàng)后，開(kāi)始報(bào)名繳費(fèi)。（報(bào)名繳費(fèi)之后，進(jìn)行審核）2.請(qǐng)準(zhǔn)確如實(shí)填寫(xiě)考生各項(xiàng)報(bào)名信息，按要求正確上傳考生一寸免冠證件照（藍(lán)底、紅底、白底均可），無(wú)效信息將影響其參加認(rèn)證。綜合來(lái)源：CCF GESP官網(wǎng)

2025年05月29日

教育部等9部門(mén)發(fā)文，加快推進(jìn)教育數(shù)字化

近日，教育部等九部門(mén)印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見(jiàn)》，一起來(lái)看——《意見(jiàn)》全文如下：教育部等九部門(mén)關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見(jiàn)教辦〔2025〕3號(hào)為貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，以教育數(shù)字化為重要突破口，開(kāi)辟教育發(fā)展新賽道和塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，全面支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，提出如下意見(jiàn)。一、總體要求堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)及全國(guó)教育大會(huì)精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于教育數(shù)字化的重要指示精神，深入實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，堅(jiān)持應(yīng)用導(dǎo)向、治理為基，秉承聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要，聚焦集成化、智能化、國(guó)際化，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面，促進(jìn)人工智能助力教育變革，加快形成泛在可及的終身教育體系，助力建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，為有效應(yīng)對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供有力支撐。工作中要做到：堅(jiān)持立德樹(shù)人，牢牢把握正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，提高網(wǎng)絡(luò)育人能力。堅(jiān)持應(yīng)用導(dǎo)向，以深度應(yīng)用引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持?jǐn)?shù)字賦能，推動(dòng)教育理念、教學(xué)模式和教育治理整體性變革。堅(jiān)持以人為本，著力培養(yǎng)學(xué)生高階思維、思考判斷能力、實(shí)踐能力。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，主動(dòng)順應(yīng)人工智能等新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，健全適應(yīng)數(shù)字化發(fā)展的制度體系。堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，試點(diǎn)先行，強(qiáng)化部門(mén)協(xié)同、央地聯(lián)動(dòng)、區(qū)域協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)社會(huì)參與。堅(jiān)持安全發(fā)展，筑牢可信可控安全屏障。堅(jiān)持開(kāi)放合作，深化國(guó)際交流，增強(qiáng)中國(guó)數(shù)字教育全球影響力。二、深入推進(jìn)集成化，建強(qiáng)用好國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)（一）完善國(guó)家智慧教育“四橫五縱”平臺(tái)資源布局。以國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)家平臺(tái)）為樞紐，集成各級(jí)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)、資源、服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)入口統(tǒng)一、資源共享、數(shù)據(jù)融通。圍繞基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育四大領(lǐng)域和德智體美勞五大版塊建設(shè)匯聚精品資源。鼓勵(lì)各地各校、行業(yè)企業(yè)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)精品資源?；A(chǔ)教育建設(shè)覆蓋國(guó)家課程教材、適配不同學(xué)情的精品課程資源和科學(xué)教育、文化藝術(shù)資源。高等教育、職業(yè)教育建設(shè)覆蓋各學(xué)科的精品數(shù)字課程、虛擬仿真實(shí)習(xí)實(shí)踐、學(xué)位論文與實(shí)踐成果等資源。增加思政、體育、美育、勞動(dòng)教育、特殊教育、語(yǔ)言文字等資源供給。建設(shè)覆蓋家庭教育、社會(huì)教育、老年教育、職業(yè)能力提升等終身教育資源。提升平臺(tái)智能化水平，增強(qiáng)平臺(tái)開(kāi)放性，創(chuàng)新資源新形態(tài)，增強(qiáng)資源交互性，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化智能推薦。完善資源開(kāi)發(fā)、上線、應(yīng)用、評(píng)價(jià)和退出全生命周期管理機(jī)制。建立資源評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分級(jí)分類(lèi)開(kāi)展動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，完善專(zhuān)家評(píng)估和用戶反饋機(jī)制，實(shí)行數(shù)字資源收錄和收藏證書(shū)制度，推進(jìn)資源精品化、體系化、專(zhuān)業(yè)化，構(gòu)建高質(zhì)量資源供給生態(tài)。（二）持續(xù)升級(jí)國(guó)家平臺(tái)公共服務(wù)功能。推動(dòng)“高效辦成一件事”，擴(kuò)大教育公共服務(wù)“一網(wǎng)通辦”事項(xiàng)。優(yōu)化招生入學(xué)、考試評(píng)價(jià)、學(xué)籍查詢(xún)、學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證、教師資格查詢(xún)、普通話等級(jí)證書(shū)查詢(xún)等服務(wù)，優(yōu)化國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，為大學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)和行業(yè)企業(yè)招聘提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。優(yōu)化出國(guó)留學(xué)全程在線服務(wù)，提升便捷性。（三）推進(jìn)國(guó)家平臺(tái)全域深度應(yīng)用。制定工作指南，明確省市縣校各級(jí)工作重點(diǎn)和推進(jìn)機(jī)制，遵循不同學(xué)段特點(diǎn)和規(guī)律制定應(yīng)用策略，提升應(yīng)用成效。推動(dòng)各省（區(qū)、市）制定整體推進(jìn)區(qū)域教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展數(shù)字化解決方案，實(shí)現(xiàn)省內(nèi)平臺(tái)、資源、服務(wù)與國(guó)家平臺(tái)互聯(lián)互通。深入實(shí)施“同上一堂好課”、慕課西部行2.0計(jì)劃、讀書(shū)行動(dòng)等，傾斜支持農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、脫貧地區(qū)。推進(jìn)“專(zhuān)遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”常態(tài)化應(yīng)用，拓展備課授課、作業(yè)管理、班級(jí)管理、考核評(píng)價(jià)、家校溝通、課后服務(wù)等高頻場(chǎng)景應(yīng)用。深化名師線上工作室等建設(shè)，完善在線教研機(jī)制。（四）推進(jìn)教育數(shù)據(jù)集成和有效治理。建好國(guó)家教育大數(shù)據(jù)中心，統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和接口標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)跨層級(jí)、跨地域、跨部門(mén)教育數(shù)據(jù)共享網(wǎng)絡(luò)，暢通數(shù)據(jù)循環(huán)。推動(dòng)教育與國(guó)家人口、空間地理、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、行業(yè)產(chǎn)業(yè)等數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。加強(qiáng)數(shù)據(jù)集成，打通學(xué)校、學(xué)生、教師全鏈條管理信息系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)“一數(shù)一源”，深挖教育數(shù)據(jù)富礦，構(gòu)建大數(shù)據(jù)賦能教育治理新體系。（五）加快構(gòu)建終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)體系。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社會(huì)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)構(gòu)建泛在可及的終身教育體系。加快出臺(tái)資歷框架標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)國(guó)家學(xué)分銀行，促進(jìn)學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育縱橫貫通。加快建立學(xué)習(xí)成果認(rèn)證機(jī)制，探索建立基于學(xué)分制的終身學(xué)習(xí)學(xué)歷學(xué)位授予機(jī)制。建好國(guó)家智慧教育平臺(tái)終身教育板塊。加快建設(shè)新形態(tài)國(guó)家數(shù)字大學(xué)，探索線上非學(xué)歷、學(xué)歷教育學(xué)分認(rèn)證及學(xué)歷學(xué)位授予新機(jī)制。完善國(guó)家開(kāi)放大學(xué)體系，建好國(guó)家老年大學(xué)。三、全面推進(jìn)智能化，促進(jìn)人工智能助力教育變革（六）加強(qiáng)人工智能等前瞻布局。加快建設(shè)人工智能教育大模型。完善教育領(lǐng)域多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)，構(gòu)建高質(zhì)量自主可控?cái)?shù)據(jù)集。強(qiáng)化算法安全評(píng)估，確保正確價(jià)值導(dǎo)向。布局一批前瞻性研究課題，有序開(kāi)展人工智能應(yīng)用試點(diǎn)，探索“人工智能+教育”應(yīng)用場(chǎng)景新范式，推動(dòng)大模型與教育教學(xué)深度融合。推動(dòng)思政、科學(xué)教育、美育、心理健康等領(lǐng)域及數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)題大模型垂直應(yīng)用，培育應(yīng)用生態(tài)。（七）推動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)數(shù)字化升級(jí)和科研范式變革。面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置，超前布局?jǐn)?shù)字領(lǐng)域?qū)W科專(zhuān)業(yè)，一體化推進(jìn)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化。面向先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型需要，動(dòng)態(tài)調(diào)整職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)，賦能產(chǎn)教深度融合，服務(wù)“一體兩翼”建設(shè)和高技能人才培養(yǎng)。以人工智能技術(shù)推動(dòng)科研范式變革，提高科研組織效率，提高成果轉(zhuǎn)化效率，衍生學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，助力建設(shè)一批新興學(xué)科、交叉學(xué)科。（八）推動(dòng)課程、教材、教學(xué)數(shù)字化變革。完善知識(shí)圖譜，構(gòu)建能力圖譜，深化教育大模型應(yīng)用，推動(dòng)課程體系、教材體系、教學(xué)體系智能化升級(jí)，將人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)全要素全過(guò)程，推動(dòng)科技教育和人文教育融合。統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)人工智能教育一體化，建設(shè)“通用+特色”高校人工智能通識(shí)課程，建設(shè)一批高校智慧課程，開(kāi)好中小學(xué)信息科技相關(guān)課程，鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)人工智能特色課程。制定數(shù)字教材建設(shè)和管理指導(dǎo)意見(jiàn)，分領(lǐng)域分專(zhuān)業(yè)研發(fā)一批示范性精品數(shù)字教材，支持地方、學(xué)校和企業(yè)開(kāi)發(fā)數(shù)字教材。探索建設(shè)云端學(xué)校、智造空間、未來(lái)學(xué)習(xí)中心，建設(shè)“人工智能+X”國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，構(gòu)建新型教學(xué)組織形態(tài)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革。構(gòu)建“一站式”數(shù)智學(xué)生社區(qū)。通過(guò)智能學(xué)伴、數(shù)字導(dǎo)師等探索人機(jī)協(xié)同教學(xué)新模式，實(shí)現(xiàn)人工智能驅(qū)動(dòng)的大規(guī)模因材施教，提高教育教學(xué)效率和質(zhì)量。（九）以師生為重點(diǎn)提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能。深入實(shí)施提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動(dòng)綱要，提升網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)、數(shù)字道德倫理。制定完善師生數(shù)字素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和人工智能應(yīng)用指引，開(kāi)展素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)和調(diào)查評(píng)估，提升數(shù)字素養(yǎng)與人工智能應(yīng)用水平。建立大中小學(xué)銜接的數(shù)字素養(yǎng)培育體系，將數(shù)字素養(yǎng)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。深化人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)，將數(shù)字素養(yǎng)融入教師教育課程體系。建立輪訓(xùn)制度，提高教育管理干部、學(xué)校管理者數(shù)字素養(yǎng)。（十）全面支持教育決策和治理。加快建設(shè)“教育數(shù)字地圖”，支持開(kāi)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)、規(guī)劃決策、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。建設(shè)基礎(chǔ)教育學(xué)位預(yù)測(cè)預(yù)警模型，支持優(yōu)化教育資源布局。建設(shè)國(guó)家人才供需對(duì)接大數(shù)據(jù)平臺(tái)，支持動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局、學(xué)科設(shè)置和招生規(guī)模，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。建設(shè)全國(guó)學(xué)科大數(shù)據(jù)信息資源庫(kù)，建立基于大數(shù)據(jù)的學(xué)科發(fā)展監(jiān)測(cè)體系。提高教育財(cái)務(wù)數(shù)字化信息化管理能力，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管。（十一）賦能教育評(píng)價(jià)改革。建立基于大數(shù)據(jù)和人工智能支持的教育評(píng)價(jià)機(jī)制，面向?qū)W校、教師、學(xué)生等不同主體，完善結(jié)果評(píng)價(jià)，開(kāi)展多維度的過(guò)程評(píng)價(jià)、增值評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)。推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程、發(fā)展全要素伴隨式數(shù)據(jù)采集，開(kāi)展精準(zhǔn)畫(huà)像。強(qiáng)化全面發(fā)展育人導(dǎo)向，推進(jìn)數(shù)字化賦能考試評(píng)價(jià)改革。推進(jìn)高等教育自學(xué)考試等考試的數(shù)字化試點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)數(shù)據(jù)共享，推動(dòng)院校、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)評(píng)估數(shù)字化轉(zhuǎn)型。四、大力推進(jìn)國(guó)際化，持續(xù)增強(qiáng)數(shù)字教育國(guó)際影響力（十二）推動(dòng)數(shù)字教育資源國(guó)際共建共享。搭建多邊、多層級(jí)的數(shù)字教育國(guó)際合作對(duì)話機(jī)制，構(gòu)建數(shù)字教育國(guó)際合作體系。建好國(guó)家平臺(tái)國(guó)際版，豐富國(guó)際課程資源，加強(qiáng)與有關(guān)國(guó)家和國(guó)際組織平臺(tái)對(duì)接，探索設(shè)立國(guó)別專(zhuān)區(qū)。持續(xù)實(shí)施“慕課出?！毙袆?dòng)，推動(dòng)與國(guó)外知名高校共建高水平課程。賦能“魯班工坊”等職教出海項(xiàng)目建設(shè)，依托職教海外辦學(xué)機(jī)構(gòu)、高校海外學(xué)習(xí)中心、企業(yè)海外培訓(xùn)中心等為發(fā)展中國(guó)家培養(yǎng)“數(shù)字+技能”復(fù)合型人才。豐富中文數(shù)字學(xué)習(xí)資源，建好中文聯(lián)盟，提升國(guó)際中文教育覆蓋面。（十三）打造具有全球影響力的數(shù)字教育品牌。持續(xù)辦好世界數(shù)字教育大會(huì)、世界慕課與在線教育大會(huì)、國(guó)際人工智能與教育會(huì)議，建好用好世界數(shù)字教育聯(lián)盟、世界慕課與在線教育聯(lián)盟。辦好數(shù)字教育國(guó)際期刊，遴選數(shù)字教育全球示范案例，定期發(fā)布中國(guó)智慧教育藍(lán)皮書(shū)、全球數(shù)字教育發(fā)展報(bào)告及指數(shù)、世界高等教育數(shù)字化發(fā)展報(bào)告及指數(shù)，推動(dòng)形成教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展的世界樣板。（十四）賦能人才國(guó)際化培養(yǎng)。合作共建數(shù)字課程、數(shù)字實(shí)訓(xùn)基地與虛擬實(shí)驗(yàn)室，推進(jìn)人才國(guó)際化聯(lián)合培養(yǎng)，加強(qiáng)開(kāi)放科學(xué)和技術(shù)合作。建立數(shù)字學(xué)習(xí)學(xué)分互認(rèn)機(jī)制，依托國(guó)家數(shù)字大學(xué)與國(guó)外高校開(kāi)展數(shù)字學(xué)歷互認(rèn)試點(diǎn)，探索人才培養(yǎng)新路徑。建好數(shù)字教育海外學(xué)習(xí)中心，重點(diǎn)支持面向發(fā)展中國(guó)家開(kāi)展數(shù)字技術(shù)能力培訓(xùn)。共建教育數(shù)字化國(guó)際智庫(kù)，培養(yǎng)國(guó)際智庫(kù)人才。（十五）積極參與全球數(shù)字教育治理。主動(dòng)參與數(shù)字教育相關(guān)國(guó)際組織，積極與聯(lián)合國(guó)教科文組織、經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織、二十國(guó)集團(tuán)、金磚國(guó)家、上海合作組織等合作，推動(dòng)建立國(guó)際數(shù)字教育發(fā)展共同體。積極參與數(shù)字教育國(guó)際議程、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)制定，推動(dòng)國(guó)家智慧教育平臺(tái)、師生數(shù)字素養(yǎng)、數(shù)字教育安全倫理等方面標(biāo)準(zhǔn)成為國(guó)際共識(shí)。五、健全教育數(shù)字化保障體系（十六）完善基礎(chǔ)設(shè)施。積極運(yùn)用“兩新”等國(guó)家支持政策，升級(jí)教育數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施。推動(dòng)公共網(wǎng)絡(luò)、算力和云資源向教育應(yīng)用傾斜。建立區(qū)域、高校算力資源共享機(jī)制。推進(jìn)智慧校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，逐步普及教學(xué)智能終端。推進(jìn)IPv6規(guī)模部署及應(yīng)用，推動(dòng)中小學(xué)校合理擴(kuò)容出口帶寬，滿足教育需求。引導(dǎo)學(xué)校支持網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線網(wǎng)覆蓋。加快建設(shè)教育專(zhuān)網(wǎng)，探索建設(shè)教育行業(yè)云，有序推動(dòng)教育應(yīng)用上云。（十七）健全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系。加快推進(jìn)教育數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)制修訂，形成覆蓋數(shù)字教育軟硬件環(huán)境、平臺(tái)工具、數(shù)字資源、教育數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全等方面標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。加強(qiáng)教育平臺(tái)對(duì)中文編碼字符集強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的支持。制定平臺(tái)管理、支持服務(wù)質(zhì)量保障標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)國(guó)家、地方、行業(yè)、企業(yè)、團(tuán)體有關(guān)教育數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)銜接。（十八）建立多元投入機(jī)制。堅(jiān)持公益性原則，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，建立政府、社會(huì)、企業(yè)共同參與的多元投入機(jī)制。做好教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、購(gòu)買(mǎi)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源和服務(wù)等經(jīng)費(fèi)保障，對(duì)農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)視情給予傾斜支持?；A(chǔ)電信企業(yè)對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)使用資費(fèi)給予優(yōu)惠。統(tǒng)籌利用市場(chǎng)融資等多種渠道，引導(dǎo)社會(huì)資本支持教育數(shù)字化發(fā)展。學(xué)校加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，保障教育數(shù)字化支出。構(gòu)建全國(guó)統(tǒng)一的數(shù)字教育資源供給大市場(chǎng)，引導(dǎo)企業(yè)研發(fā)符合應(yīng)用需求的數(shù)字化教育產(chǎn)品和解決方案，保護(hù)資源貢獻(xiàn)者知識(shí)產(chǎn)權(quán)。（十九）建立應(yīng)用評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持以應(yīng)用為導(dǎo)向，分級(jí)分類(lèi)開(kāi)展教育數(shù)字化建設(shè)應(yīng)用成效評(píng)價(jià)，納入學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估。在國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)等設(shè)立數(shù)字教育項(xiàng)目，將數(shù)字化應(yīng)用作為申請(qǐng)國(guó)家有關(guān)教育教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的前置條件，納入學(xué)校和教師評(píng)優(yōu)評(píng)先內(nèi)容。發(fā)布國(guó)家教育數(shù)字化年度報(bào)告。六、筑牢教育數(shù)字化安全屏障（二十）保障重點(diǎn)平臺(tái)高質(zhì)量運(yùn)行。提升關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施、平臺(tái)體系保障能力。嚴(yán)格資源內(nèi)容審核制度，落實(shí)平臺(tái)主體責(zé)任，堅(jiān)持提供必審、上線必審、更新必審、審必到位原則，確保政治性、導(dǎo)向性、科學(xué)性、適用性、規(guī)范性、時(shí)效性、公益性。構(gòu)建多部門(mén)協(xié)同的重點(diǎn)時(shí)期保障機(jī)制，定期組織開(kāi)展安全評(píng)估和檢測(cè)。（二十一）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。依托國(guó)家網(wǎng)絡(luò)身份認(rèn)證公共服務(wù)，建立教育領(lǐng)域身份和數(shù)據(jù)可信體系，強(qiáng)化實(shí)名管理。全面落實(shí)教育數(shù)據(jù)全生命周期安全防護(hù)，強(qiáng)化核心和重要數(shù)據(jù)防篡改、防泄露、防濫用能力。加強(qiáng)未成年人個(gè)人信息保護(hù)，組織開(kāi)展個(gè)人信息保護(hù)合規(guī)審計(jì)。全面落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，做好網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)。（二十二）強(qiáng)化人工智能安全保障。建立“人工智能+教育”安全保障制度。落實(shí)人工智能算法與大模型備案機(jī)制，探索建立算法安全評(píng)估制度，有效規(guī)避網(wǎng)絡(luò)攻擊、信息繭房、算法霸權(quán)、依賴(lài)成癮等問(wèn)題。堅(jiān)持以人為本、智能向善的數(shù)字倫理準(zhǔn)則，加強(qiáng)對(duì)智能教育產(chǎn)品、工具、服務(wù)監(jiān)管，規(guī)范人工智能應(yīng)用進(jìn)校園管理。七、加強(qiáng)組織實(shí)施健全教育數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)體系、運(yùn)維機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制。建立跨部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制，教育部門(mén)負(fù)責(zé)制定總體方案，具體推進(jìn)實(shí)施；網(wǎng)信、公安部門(mén)負(fù)責(zé)加強(qiáng)教育數(shù)字化領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全、個(gè)人信息保護(hù)監(jiān)管及信息技術(shù)發(fā)展應(yīng)用，打造健康向上網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；發(fā)展改革、財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)教育數(shù)字化項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)予以支持；科技部門(mén)負(fù)責(zé)加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域科研布局，以人工智能技術(shù)推進(jìn)科研范式變革；工業(yè)和信息化、數(shù)據(jù)管理部門(mén)負(fù)責(zé)推動(dòng)教育數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、數(shù)據(jù)互聯(lián)互通；人力資源社會(huì)保障部門(mén)負(fù)責(zé)制定國(guó)家資歷框架，協(xié)同推進(jìn)終身教育體系建設(shè)。各地各校把教育數(shù)字化作為一把手工程，省級(jí)教育部門(mén)加強(qiáng)統(tǒng)籌實(shí)施，抓好系統(tǒng)培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，提升認(rèn)知能力和執(zhí)行能力，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，大膽試點(diǎn)，積極開(kāi)發(fā)個(gè)性資源，推進(jìn)創(chuàng)新應(yīng)用，探索教育數(shù)字化助推教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展新路徑和教育教學(xué)新方法、人才培養(yǎng)新模式。建好教育數(shù)字化專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)，加強(qiáng)研究和指導(dǎo)。建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教育數(shù)字化管理和技術(shù)支持隊(duì)伍。宣傳推廣各地各校有效做法和經(jīng)驗(yàn)。教育部 中央網(wǎng)信辦國(guó)家發(fā)展改革委 科技部工業(yè)和信息化部 公安部財(cái)政部 人力資源社會(huì)保障部國(guó)家數(shù)據(jù)局2025年4月11日制圖 | 中國(guó)教育報(bào)李下惠、杜潤(rùn)楠視頻 | 中國(guó)教育電視臺(tái)許昊

2025年05月08日

有重要更新！剛剛，NOI大綱2025修訂版發(fā)布！

今天，官方正式發(fā)布了NOI2025新大綱。在官網(wǎng)同步發(fā)布的《NOI大綱（2025年修訂版）》序言中，全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克（NOI）主席杜子德表示：在過(guò)去兩年內(nèi)，以GPT、DeepSeek為代表的大語(yǔ)言模型，在人工智能領(lǐng)域取得了令人振奮的突破，在程序和算法設(shè)計(jì)方面也取得了良好的進(jìn)展。在此形勢(shì)下，NOI需要優(yōu)化考查方向與知識(shí)體系，以凸顯人類(lèi)計(jì)算思維在算法設(shè)計(jì)中獨(dú)有的創(chuàng)造性。同時(shí)，NOI仍然面臨著優(yōu)質(zhì)師資短缺、區(qū)域發(fā)展不平衡的雙重挑戰(zhàn)，為此需要繼續(xù)加強(qiáng)知識(shí)體系的合理性和規(guī)范性，以縮小地區(qū)、學(xué)校之間的“信息差”，促進(jìn)師資的培養(yǎng)和活動(dòng)的普及。為了適應(yīng)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大綱工作組在2023年修訂版的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外數(shù)十個(gè)主流信息學(xué)比賽的調(diào)研，以及對(duì)全國(guó)NOI師生在內(nèi)各方意見(jiàn)的征詢(xún)，歷時(shí)兩年完成了本次大綱修訂工作。本次修改，在原大綱基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)了國(guó)際信息學(xué)奧賽IOI及中國(guó)選拔隊(duì)CTS、冬令營(yíng)、國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)等內(nèi)容，并對(duì)每個(gè)賽制知識(shí)點(diǎn)難度系數(shù)再次明確規(guī)范，具體如下：CSP-J知識(shí)點(diǎn)難度系數(shù)為1-5； CSP-S難度系統(tǒng)數(shù)為5-8； NOI級(jí)難度范圍為7-10；對(duì)比2023年版本，2025修訂版內(nèi)容有了不小的變化，體現(xiàn)在：1、入門(mén)級(jí)考點(diǎn)移除考點(diǎn)：格雷碼；新增考點(diǎn)：前綴和、差分。2、提高級(jí)考點(diǎn)新增考點(diǎn)：位集合(bitset)、掃描線、Manacher 算法（來(lái)自 NOI 級(jí)）、多維動(dòng)態(tài)規(guī)劃3、NOI 級(jí)考點(diǎn)移除考點(diǎn)：Manacher 算法（降到提高級(jí)）、二維線段樹(shù)新增考點(diǎn)：基與線性基。以下為NOI2025新大綱原文：

2025年05月08日

考點(diǎn)剖析！白名單全國(guó)青少年勞動(dòng)技能與智能設(shè)計(jì)大賽（AILD）報(bào)名中！

近期白名單競(jìng)賽報(bào)名中！各位編程小選手的熱情特別高漲！感受到大家想要躍躍欲試的想法，這里再給大家推薦一項(xiàng)白名單-全國(guó)青少年勞動(dòng)技能與智能設(shè)計(jì)大賽（AILD）！AILD 大賽考試形式非?！坝押谩薄惗味疾捎迷诰€形式，孩子在家就能參賽，不因路途遙遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)參賽機(jī)會(huì)，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。考試題型以客觀題為主，90%以上題目都有標(biāo)準(zhǔn)答案，備賽目標(biāo)清晰，賽事公平透明。部分賽項(xiàng)考察內(nèi)容為校內(nèi)所學(xué)知識(shí)和邏輯思維能力，所有孩子都能參加，并在備賽中實(shí)現(xiàn)知識(shí)鞏固和思維提升。接下來(lái)帶大家一起看看 AILD 大賽的信息，大家有所了解后，歡迎帶著疑問(wèn)觀看直播！1（AILD）智能設(shè)計(jì)大賽簡(jiǎn)介全國(guó)青少年勞動(dòng)技能與智能設(shè)計(jì)大賽（簡(jiǎn)稱(chēng)：AILD）是教育部《2022-2025 學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)》白名單第 34 項(xiàng)賽事，由中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)主辦。大賽以 "自主、協(xié)同、探究、實(shí)踐、創(chuàng)新" 為核心理念，融合傳統(tǒng)勞動(dòng)技能與前沿智能科技，旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維、工程實(shí)踐能力和跨學(xué)科素養(yǎng)，是國(guó)內(nèi)首個(gè)聚焦勞動(dòng)教育與智能設(shè)計(jì)融合的國(guó)家級(jí)賽事。2為什么推薦AILD智能設(shè)計(jì)大賽01主辦單位權(quán)威大賽主辦單位：中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)（CAA），是我國(guó)最早成立的國(guó)家一級(jí)學(xué)術(shù)群眾團(tuán)體之一，五星級(jí)科技社團(tuán)（全球共計(jì)50家，其中中國(guó)僅6家），是中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的組成部分，是發(fā)展我國(guó)自動(dòng)化科技事業(yè)的重要社會(huì)力量。02有助于自主申報(bào)學(xué)校增加簡(jiǎn)歷亮點(diǎn)不少地區(qū)的科技特長(zhǎng)生招生簡(jiǎn)章中，提到了學(xué)生需具備科技能力和創(chuàng)新潛質(zhì)，在科技競(jìng)賽中取得成績(jī)者更亮眼。02有助于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)增加亮點(diǎn)教育部等十八部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》等政策提出要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，參與“白名單”賽事有利于檢驗(yàn)創(chuàng)新潛質(zhì)，賽事獲獎(jiǎng)為綜評(píng)增加亮點(diǎn)。3報(bào)名賽項(xiàng)——B智能編程-B4：信息科技算法AILD 大賽中【B智能編程-B4:信息科技算法】賽項(xiàng)，初賽考察校內(nèi)信息科技課程知識(shí)，所有孩子都能參加；復(fù)賽和決賽考察計(jì)算思維，引導(dǎo)孩子在備賽過(guò)程中嘗試算法、提升思維、鋪墊信奧之路。4比賽時(shí)間初賽：2025年6月3日?qǐng)?bào)名截止，2025年6月8日初賽。復(fù)賽：2025年7月決賽：2025年8月*以上時(shí)間可能根據(jù)大賽安排進(jìn)行調(diào)整，各階段具體時(shí)間和組織安排以官方通知及推送消息為準(zhǔn)。5賽事信息參賽對(duì)象：參賽語(yǔ)言：小學(xué)低年級(jí)組為圖形化編程，小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)組為C++編程參賽形式：個(gè)人參賽，全程線上6比賽賽制及考察內(nèi)容初賽采取在線知識(shí)答題形式，考察學(xué)生的信息素質(zhì)?？荚囶}型：選擇題+判斷題考試內(nèi)容：復(fù)賽采取在線知識(shí)答題形式，考察學(xué)生的信息素養(yǎng)+綜合素質(zhì)?？荚囶}型：選擇題+判斷題+問(wèn)答題考試內(nèi)容：決賽采取在線知識(shí)答題形式，考察學(xué)生的信息素養(yǎng)+綜合素質(zhì)?？荚囶}型：填空題+代碼題考試內(nèi)容：7比賽常見(jiàn)問(wèn)題Q：孩子學(xué)習(xí)多久可以參加 AILD 大賽？A：AILD 大賽中信息科技賽項(xiàng)適合有圖形化編程/C++基礎(chǔ)的孩子，建議：學(xué)習(xí) 3 個(gè)月以上的學(xué)員，可以嘗試參賽積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí) 6 個(gè)月以上的學(xué)員，可以嘗試沖刺復(fù)賽資格，榮獲省賽證書(shū)。Q：已經(jīng)報(bào)名了信息素養(yǎng)大賽-Gandi創(chuàng)意編程賽，會(huì)和AILD 沖突嗎？A：不會(huì)的，白名單競(jìng)賽考試時(shí)間是錯(cuò)開(kāi)的，孩子有時(shí)間，可以同時(shí)參加多個(gè)比賽多一項(xiàng)競(jìng)賽，也多一個(gè)獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。Q：不清楚孩子的編程學(xué)習(xí)進(jìn)度，怎么判斷適不適合參賽？A：為有參賽想法的孩子提供了10 道自測(cè)題，家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的測(cè)試結(jié)果考慮是否參加~寫(xiě)在最后2024年AILD決賽中開(kāi)幕式中，鄭南寧院士在歡迎辭中指出：“人工智能技術(shù)正在以驚人的速度改變著世界，人類(lèi)社會(huì)的每一個(gè)領(lǐng)域都因其而煥發(fā)生機(jī)。然而，技術(shù)進(jìn)步在為我們帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)諸多挑戰(zhàn)和不確定性，要應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)一大批具備智慧與創(chuàng)新能力的新人。創(chuàng)新來(lái)源于創(chuàng)造力的培育，把想象與創(chuàng)造融入到勞動(dòng)技能培養(yǎng)中，才能真正培養(yǎng)出未來(lái)的卓越工程師和科學(xué)家?！卑酌麊胃?jìng)賽經(jīng)教育部認(rèn)證，極具權(quán)威性，是選拔創(chuàng)新人才的重要途徑。在科技高速發(fā)展的當(dāng)下，國(guó)家對(duì)創(chuàng)新人才求賢若渴，白名單競(jìng)賽正是為大家搭建的展示舞臺(tái)。也希望參賽的小選手帶著競(jìng)賽磨煉出的本領(lǐng)，在將來(lái)投身科技創(chuàng)新事業(yè)，助力科技發(fā)展。當(dāng)下呢，也希望大家都能在競(jìng)賽中取得滿意的成績(jī)！

2025年05月08日

北京市推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育工作方案發(fā)布

日前，市教委印發(fā)《北京市推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育工作方案（2025—2027年）》，提出要加快建成具有首都特色的中小學(xué)人工智能教育體系與模式，從今年秋季學(xué)期開(kāi)始，全市中小學(xué)校開(kāi)展人工智能通識(shí)教育。一起先來(lái)看要點(diǎn)內(nèi)容摘編↓↓建設(shè)市級(jí)通用人工智能基礎(chǔ)課程▲ 落實(shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)齊開(kāi)足人工智能教育相關(guān)課程。探索設(shè)置中小學(xué)人工智能教育地方課程，研制《北京市中小學(xué)人工智能教育地方課程綱要（試行）》，鼓勵(lì)各區(qū)和中小學(xué)校探索建設(shè)具有地域特色和學(xué)校特點(diǎn)的人工智能教育拓展課程?！?nbsp;推動(dòng)構(gòu)建“高校+企業(yè)+中學(xué)”聯(lián)合培養(yǎng)人工智能拔尖創(chuàng)新人才的體制機(jī)制，結(jié)合“苗圃”工程，探索高校與中學(xué)合作開(kāi)展人工智能人才培育模式，打造一批面向拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的人工智能教育高階課程。全市中小學(xué)校開(kāi)展人工智能通識(shí)教育▲ 從2025年秋季學(xué)期開(kāi)始，全市中小學(xué)校開(kāi)展人工智能通識(shí)教育，每學(xué)年不少于8課時(shí)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生全面普及。學(xué)校可將人工智能課程獨(dú)立設(shè)置，也可以與信息科技（信息技術(shù)）、通用技術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)等課程融合開(kāi)展。▲ 小學(xué)階段以體驗(yàn)式課程為主，重在啟蒙學(xué)生人工智能思維；初中階段以認(rèn)知類(lèi)課程為主，重在引導(dǎo)學(xué)生利用人工智能賦能自身學(xué)習(xí)和生活；高中階段以綜合性和實(shí)踐性課程為主，重在強(qiáng)化學(xué)生的人工智能應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神。各學(xué)段人工智能課程體系注重有機(jī)銜接，全過(guò)程浸潤(rùn)人工智能倫理道德教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理、穩(wěn)妥、審慎使用生成式人工智能工具?！?nbsp;探索AI賦能的新型“雙師課堂”組織實(shí)施模式，促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。鼓勵(lì)高校、科研院所、高科技企業(yè)、社會(huì)資源單位面向中小學(xué)生開(kāi)放人工智能實(shí)驗(yàn)室、體驗(yàn)館、綜合展廳、科技館、博物館等資源，建設(shè)中小學(xué)校外人工智能實(shí)踐基地。打造一站式“人工智能應(yīng)用超市”▲ 升級(jí)北京市中小學(xué)智慧教育平臺(tái)（北京市空中課堂），拓展開(kāi)發(fā)人工智能教育公共服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)回流、課程迭代更新、應(yīng)用場(chǎng)景拓展，打造一站式“北京基礎(chǔ)教育人工智能應(yīng)用超市”?！?nbsp;加快完善全市教育系統(tǒng)“云-網(wǎng)-邊-端”一體化基礎(chǔ)設(shè)施，引入自主可控的開(kāi)源AI框架和工具，支持教師開(kāi)展人工智能教育教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)?！?nbsp;開(kāi)展“智慧校園+”行動(dòng)，支持百所新型智慧校園示范校進(jìn)行智能化改造和典型應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)，并將應(yīng)用場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為探究性項(xiàng)目課程，形成“百校帶千?！钡陌l(fā)展格局。面向全市中小學(xué)教師實(shí)施“百千種子計(jì)劃”▲ 從信息科技（信息技術(shù)）、通用技術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科遴選有興趣、有基礎(chǔ)的教師，形成人工智能教育教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)有條件的區(qū)、校通過(guò)公開(kāi)招聘、人才引進(jìn)、轉(zhuǎn)崗培育等方式充實(shí)人工智能教育教師隊(duì)伍?！?nbsp;市、區(qū)教研部門(mén)把人工智能教育納入常態(tài)化教研范圍，研制中小學(xué)人工智能賦能學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新指南，將AI技術(shù)融合到各學(xué)科教育教學(xué)中，促進(jìn)課程教學(xué)改革，提高教師數(shù)字素養(yǎng)和應(yīng)用能力?！嫦蛉兄行W(xué)教師實(shí)施“百千種子計(jì)劃”，吸引相關(guān)學(xué)科教師參與，分批重點(diǎn)培養(yǎng)北京市人工智能教育領(lǐng)域100位專(zhuān)業(yè)名師和1000位骨干教師，輻射帶動(dòng)所有任課教師。對(duì)于在人工智能教育方面有突出貢獻(xiàn)的教師，在教學(xué)成果評(píng)選、職稱(chēng)評(píng)審、績(jī)效保障等方面加大傾斜支持力度。人工智能賦能五育融合培養(yǎng)體系▲ 探索AI賦能的具有首都特點(diǎn)的場(chǎng)景式、浸潤(rùn)式、融合式實(shí)踐育人體系，持續(xù)深化“大思政課”綜合改革。利用人工智能、機(jī)器人等技術(shù)豐富“課間一刻鐘”活動(dòng)，助力課內(nèi)課間課后一體化育人。拓展AI+智慧體育、AI+美育浸潤(rùn)、AI+勞動(dòng)教育等方面的應(yīng)用場(chǎng)景，探索AI驅(qū)動(dòng)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，助力學(xué)生個(gè)性化、多樣化發(fā)展?！?nbsp;建立覆蓋全學(xué)段的健康教育教學(xué)資源庫(kù)，利用人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)形成學(xué)生健康成長(zhǎng)檔案，開(kāi)展常態(tài)化心理狀況監(jiān)測(cè)分析，建設(shè)全天候陪伴的AI健康師?！?nbsp;鼓勵(lì)有條件的區(qū)和學(xué)校建設(shè)學(xué)生人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮北京青少年創(chuàng)新學(xué)院和各區(qū)分院的作用，組織開(kāi)展人工智能等主題的夏（冬）令營(yíng)。打造一批人工智能示范區(qū)示范校▲ 通過(guò)推進(jìn)北京市人工智能教育示范區(qū)和示范校建設(shè)，結(jié)合智慧校園建設(shè)等工作，進(jìn)一步開(kāi)放應(yīng)用場(chǎng)景、總結(jié)成熟經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化工作推廣，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，全面推進(jìn)人工智能教育實(shí)施?！?nbsp;開(kāi)展人工智能教育案例和應(yīng)用場(chǎng)景征集與評(píng)選活動(dòng)，遴選形成一批優(yōu)秀案例和典型場(chǎng)景。鼓勵(lì)開(kāi)展人工智能科技節(jié)、人工智能作品展、人工智能課堂教學(xué)展示等多樣化交流活動(dòng)。▲ 引導(dǎo)學(xué)生在個(gè)人生活、校園生活和社會(huì)生活中感知、體驗(yàn)人工智能，掌握必要的人工智能知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高人工智能素養(yǎng)，涵養(yǎng)科學(xué)探究精神，培育面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才。以下為《北京市推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育工作方案（2025—2027年）》全文內(nèi)容↓↓北京市推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育工作方案（2025—2027年）為認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》（教基廳函〔2024〕32號(hào)）等文件要求，以課程體系為依托，以典型場(chǎng)景應(yīng)用為切入，加快建成具有首都特色的中小學(xué)人工智能教育體系與模式，制定本工作方案。 一、構(gòu)建多層次人工智能教育課程體系 （一）建設(shè)市級(jí)通用基礎(chǔ)課程。落實(shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)齊開(kāi)足人工智能教育相關(guān)課程。探索設(shè)置中小學(xué)人工智能教育地方課程，研制《北京市中小學(xué)人工智能教育地方課程綱要（試行）》，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知能力，編制中小學(xué)人工智能教育教學(xué)指南和學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)，開(kāi)發(fā)形態(tài)多樣、動(dòng)態(tài)更新的配套課程資源，及時(shí)反映新技術(shù)、新方法、新成果。（二）探索區(qū)校特色拓展課程。鼓勵(lì)各區(qū)和中小學(xué)校探索建設(shè)具有地域特色和學(xué)校特點(diǎn)的人工智能教育拓展課程，將人工智能教育納入課后服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐等育人體系。充分發(fā)揮北京市科技創(chuàng)新資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合頭部企業(yè)、高校、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)等研發(fā)一批人工智能教育大中貫通課程、校企聯(lián)合課程。（三）打造一批高階創(chuàng)新課程。推動(dòng)構(gòu)建“高校+企業(yè)+中學(xué)”聯(lián)合培養(yǎng)人工智能拔尖創(chuàng)新人才的體制機(jī)制，結(jié)合“苗圃”工程，探索高校與中學(xué)合作開(kāi)展人工智能人才培育模式，打造一批面向拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的人工智能教育高階課程。通過(guò)“揭榜掛帥”等方式，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界參與，吸納社會(huì)資源不斷豐富完善高階創(chuàng)新課程。 二、構(gòu)建常態(tài)化人工智能教育教學(xué)體系 （四）統(tǒng)籌課堂教學(xué)組織實(shí)施。從2025年秋季學(xué)期開(kāi)始，全市中小學(xué)校開(kāi)展人工智能通識(shí)教育，每學(xué)年不少于8課時(shí)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生全面普及。學(xué)?？蓪⑷斯ぶ悄苷n程獨(dú)立設(shè)置，也可以與信息科技（信息技術(shù)）、通用技術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)等課程融合開(kāi)展。創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，利用AI學(xué)伴、AI教研助手等智能體，開(kāi)展人機(jī)對(duì)話式學(xué)習(xí)、個(gè)性化自適應(yīng)學(xué)習(xí)，融入跨學(xué)科、大單元與項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)，探索“未來(lái)課堂”新場(chǎng)景，構(gòu)建新型“師-生-機(jī)”關(guān)系。推動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)變革，利用人工智能技術(shù)開(kāi)展學(xué)情分析、作業(yè)診斷，構(gòu)建“以學(xué)定教-因材施教-以評(píng)促教”的智能化教與學(xué)新樣態(tài)。（五）探索科學(xué)規(guī)范育人范式。小學(xué)階段以體驗(yàn)式課程為主，重在啟蒙學(xué)生人工智能思維；初中階段以認(rèn)知類(lèi)課程為主，重在引導(dǎo)學(xué)生利用人工智能賦能自身學(xué)習(xí)和生活；高中階段以綜合性和實(shí)踐性課程為主，重在強(qiáng)化學(xué)生的人工智能應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神。各學(xué)段人工智能課程體系注重有機(jī)銜接，全過(guò)程浸潤(rùn)人工智能倫理道德教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理、穩(wěn)妥、審慎使用生成式人工智能工具。（六）拓展人工智能教育場(chǎng)域。探索AI賦能的新型“雙師課堂”組織實(shí)施模式，促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。推動(dòng)集團(tuán)校、聯(lián)盟校、城鄉(xiāng)手拉手學(xué)校之間組建人工智能教育聯(lián)合體，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源共建共享，縮小城鄉(xiāng)人工智能教育差距。鼓勵(lì)高校、科研院所、高科技企業(yè)、社會(huì)資源單位面向中小學(xué)生開(kāi)放人工智能實(shí)驗(yàn)室、體驗(yàn)館、綜合展廳、科技館、博物館等資源，建設(shè)中小學(xué)校外人工智能實(shí)踐基地，讓學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、探究和實(shí)踐，提高利用人工智能解決問(wèn)題的思維品質(zhì)和綜合能力。 三、構(gòu)建泛在化人工智能教育支撐體系 （七）打造市級(jí)基礎(chǔ)支撐平臺(tái)。升級(jí)北京市中小學(xué)智慧教育平臺(tái)（北京市空中課堂），拓展開(kāi)發(fā)人工智能教育公共服務(wù)平臺(tái)，市級(jí)提供基礎(chǔ)資源支撐、學(xué)科知識(shí)圖譜、學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)、教師研修社區(qū)，匯聚來(lái)自各方的課程包、模型庫(kù)、工具集，各區(qū)、各校按需選擇使用，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)回流、課程迭代更新、應(yīng)用場(chǎng)景拓展，打造一站式“北京基礎(chǔ)教育人工智能應(yīng)用超市”。鼓勵(lì)各區(qū)、各校充分利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育等平臺(tái)相關(guān)資源，并主動(dòng)向平臺(tái)提供優(yōu)質(zhì)課程資源。（八）優(yōu)化智慧教育支撐環(huán)境。加快完善全市教育系統(tǒng)“云-網(wǎng)-邊-端”一體化基礎(chǔ)設(shè)施，引入自主可控的開(kāi)源AI框架和工具，支持教師開(kāi)展人工智能教育教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)各區(qū)統(tǒng)籌布局、均衡配置，把建設(shè)多元化、高水平的中小學(xué)人工智能教育實(shí)驗(yàn)室作為智慧校園建設(shè)的重要方向。開(kāi)展“智慧校園+”行動(dòng)，支持百所新型智慧校園示范校進(jìn)行智能化改造和典型應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)，并將應(yīng)用場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為探究性項(xiàng)目課程，形成“百校帶千校”的發(fā)展格局。（九）規(guī)范人工智能應(yīng)用準(zhǔn)入。支持人工智能研究機(jī)構(gòu)和教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合組建人工智能測(cè)試場(chǎng)，制定符合教育教學(xué)規(guī)律的教育人工智能產(chǎn)品評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，分學(xué)科、分類(lèi)型開(kāi)展人工智能產(chǎn)品的教育教學(xué)、學(xué)習(xí)輔助能力評(píng)測(cè)，推動(dòng)全市中小學(xué)教育人工智能產(chǎn)品的合規(guī)準(zhǔn)入。鼓勵(lì)學(xué)校使用教育垂直領(lǐng)域?qū)Ｓ么竽Ｐ?，衍生更多人工智能典型?yīng)用場(chǎng)景。 四、構(gòu)建多渠道人工智能教育師資體系 （十）建立人工智能教師隊(duì)伍。從信息科技（信息技術(shù)）、通用技術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科遴選有興趣、有基礎(chǔ)的教師，形成人工智能教育教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)有條件的區(qū)、校通過(guò)公開(kāi)招聘、人才引進(jìn)、轉(zhuǎn)崗培育等方式充實(shí)人工智能教育教師隊(duì)伍。統(tǒng)籌開(kāi)設(shè)通識(shí)類(lèi)、應(yīng)用類(lèi)、研究類(lèi)等進(jìn)階式人工智能師訓(xùn)課程，提高教師培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。結(jié)合虛擬數(shù)字人等技術(shù)，通過(guò)大模型打造高水準(zhǔn)AI教師，協(xié)同開(kāi)展人工智能教育。積極引入社會(huì)力量師資，組建市、區(qū)兩級(jí)“AI教育講師團(tuán)”，探索高校、科研院所、高科技企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士到學(xué)校常態(tài)化開(kāi)展人工智能教育機(jī)制。（十一）強(qiáng)化人工智能教育教研。市、區(qū)教研部門(mén)把人工智能教育納入常態(tài)化教研范圍，結(jié)合“全域教研”的開(kāi)展，研制中小學(xué)人工智能賦能學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新指南，將AI技術(shù)融合到各學(xué)科教育教學(xué)中，促進(jìn)課程教學(xué)改革，提高教師數(shù)字素養(yǎng)和應(yīng)用能力。圍繞科學(xué)教育、體育美育、勞動(dòng)教育等重點(diǎn)內(nèi)容，針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、課后服務(wù)、綜合實(shí)踐等重要環(huán)節(jié)，探索人工智能支撐下的教研工作新思路、新方案、新路徑。（十二）培育選樹(shù)專(zhuān)業(yè)骨干教師。面向全市中小學(xué)教師實(shí)施“百千種子計(jì)劃”，吸引相關(guān)學(xué)科教師參與，分批重點(diǎn)培養(yǎng)北京市人工智能教育領(lǐng)域100位專(zhuān)業(yè)名師和1000位骨干教師，輻射帶動(dòng)所有任課教師。對(duì)于在人工智能教育方面有突出貢獻(xiàn)的教師，在教學(xué)成果評(píng)選、職稱(chēng)評(píng)審、績(jī)效保障等方面加大傾斜支持力度。 五、構(gòu)建立體化人工智能教育應(yīng)用體系 （十三）賦能五育融合培養(yǎng)體系。探索AI賦能的具有首都特點(diǎn)的場(chǎng)景式、浸潤(rùn)式、融合式實(shí)踐育人體系，持續(xù)深化“大思政課”綜合改革。利用人工智能、機(jī)器人等技術(shù)豐富“課間一刻鐘”活動(dòng)，助力課內(nèi)課間課后一體化育人。拓展AI+智慧體育、AI+美育浸潤(rùn)、AI+勞動(dòng)教育等方面的應(yīng)用場(chǎng)景，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文化素養(yǎng)，深化學(xué)生對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)知。探索AI驅(qū)動(dòng)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，助力學(xué)生個(gè)性化、多樣化發(fā)展。（十四）賦能學(xué)生身心健康發(fā)展。建立覆蓋全學(xué)段的健康教育教學(xué)資源庫(kù)，利用人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)形成學(xué)生健康成長(zhǎng)檔案，開(kāi)展常態(tài)化心理狀況監(jiān)測(cè)分析，建設(shè)全天候陪伴的AI健康師。構(gòu)建家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”，運(yùn)用人工智能技術(shù)擴(kuò)展家校溝通的方式和渠道，探索AI賦能的新型“家長(zhǎng)學(xué)?！保瑸榧议L(zhǎng)提供泛在、精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)同頻共振、助力學(xué)生成長(zhǎng)。（十五）賦能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。鼓勵(lì)有條件的區(qū)和學(xué)校建設(shè)學(xué)生人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，營(yíng)造人工智能拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的智慧支撐環(huán)境。發(fā)揮北京青少年創(chuàng)新學(xué)院和各區(qū)分院的作用，組織開(kāi)展人工智能等主題的夏（冬）令營(yíng)。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入高?；蚩蒲性核母叨藢?shí)驗(yàn)室或?qū)嵺`基地，參與新一代人工智能技術(shù)的實(shí)驗(yàn)研究工作。 六、構(gòu)建多維度人工智能教育推廣體系 （十六）打造一批示范區(qū)示范校。在國(guó)家科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)（校）、國(guó)家人工智能教育基地基礎(chǔ)上，通過(guò)推進(jìn)北京市人工智能教育示范區(qū)和示范校建設(shè)，結(jié)合智慧校園建設(shè)等工作，進(jìn)一步開(kāi)放應(yīng)用場(chǎng)景、總結(jié)成熟經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化工作推廣，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，全面推進(jìn)人工智能教育實(shí)施。（十七）組織開(kāi)展多種交流活動(dòng)。開(kāi)展人工智能教育案例和應(yīng)用場(chǎng)景征集與評(píng)選活動(dòng)，遴選形成一批優(yōu)秀案例和典型場(chǎng)景。鼓勵(lì)開(kāi)展人工智能科技節(jié)、人工智能作品展、人工智能課堂教學(xué)展示等多樣化交流活動(dòng)，在北京市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動(dòng)中設(shè)置人工智能教育專(zhuān)區(qū)。（十八）營(yíng)造人工智能教育環(huán)境。加大宣傳推廣力度，聯(lián)合多方社會(huì)力量拓展活動(dòng)交流平臺(tái)，加強(qiáng)家校社合作共育，引導(dǎo)學(xué)生在個(gè)人生活、校園生活和社會(huì)生活中感知、體驗(yàn)人工智能，掌握必要的人工智能知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高人工智能素養(yǎng)，涵養(yǎng)科學(xué)探究精神，培育面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才。 七、加強(qiáng)人工智能教育實(shí)施保障 （十九）強(qiáng)化系統(tǒng)支撐。市級(jí)教育部門(mén)總體統(tǒng)籌，建立部門(mén)協(xié)同、市區(qū)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，在課程體系建設(shè)、教師隊(duì)伍培養(yǎng)、平臺(tái)與環(huán)境建設(shè)等方面給予支持。市區(qū)校要將中小學(xué)人工智能教育作為智慧校園與人工智能教育基地建設(shè)的重要內(nèi)容予以保障，加大經(jīng)費(fèi)投入。引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)力量投入，形成多元化的經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制。（二十）強(qiáng)化跟蹤指導(dǎo)。組建北京市中小學(xué)人工智能教育工作專(zhuān)家委員會(huì)，組織高校、科研院所、高科技企業(yè)的專(zhuān)家人才開(kāi)展研究，將前沿技術(shù)應(yīng)用于中小學(xué)人工智能教育。組建教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)學(xué)校的課程體系建設(shè)和教育模式、方法和路徑創(chuàng)新。將各區(qū)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校開(kāi)展人工智能教育情況納入教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估體系，定期開(kāi)展質(zhì)量評(píng)價(jià)和教學(xué)視導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展人工智能教育。（二十一）強(qiáng)化開(kāi)放協(xié)同。發(fā)揮北京市科技創(chuàng)新和資源匯聚優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)中小學(xué)與高校、科研院所、教科研機(jī)構(gòu)、高科技企業(yè)緊密合作，創(chuàng)新“教-學(xué)-研-產(chǎn)”合作機(jī)制，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)人工智能資源與中小學(xué)教育深度融合、協(xié)同創(chuàng)新。深入開(kāi)展“人工智能+教育”行動(dòng)，統(tǒng)籌規(guī)劃區(qū)域間、校際間、群體間的均衡布局與協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人工智能教育課程建設(shè)、師資建設(shè)與人才培養(yǎng)的科學(xué)規(guī)劃、分步推進(jìn)、協(xié)同發(fā)展。    （二十二）強(qiáng)化安全可控。堅(jiān)持審慎包容、依法依規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)安全意識(shí)、隱私保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理人與技術(shù)、社會(huì)的關(guān)系。遵循人工智能教育的客觀發(fā)展規(guī)律，防范師生過(guò)度依賴(lài)、思維鈍化等風(fēng)險(xiǎn)。在選用人工智能產(chǎn)品或服務(wù)時(shí)，應(yīng)確保在數(shù)據(jù)使用、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面符合相關(guān)法律法規(guī)。加強(qiáng)對(duì)人工智能技術(shù)可能帶來(lái)的規(guī)則沖突、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、倫理挑戰(zhàn)等方面的研判，持續(xù)提升教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用的合規(guī)性與適切性。滑動(dòng)查看所有內(nèi)容來(lái)源：首都教育（ID:bjedunews）

2025年03月24日